視頻標(biāo)簽：廣而告之

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視頻課題：初中美術(shù)人教版七年級下冊第1課廣而告之-天津市優(yōu)課

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初中美術(shù)人教版七年級下冊第1課廣而告之-天津市優(yōu)課

第四單元  校園藝術(shù)節(jié) 第一課 廣而告之 
課型：設(shè)計(jì)、應(yīng)用課   一、教學(xué)目標(biāo)： 
1.知識與技能：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解招貼創(chuàng)意設(shè)計(jì)的作用和特點(diǎn)及其構(gòu)成要素。   
2.過程與方法：指導(dǎo)學(xué)生為學(xué)校藝術(shù)節(jié)設(shè)計(jì)繪制海報(bào)，讓學(xué)生體會海報(bào)的設(shè)計(jì)過程和繪制特點(diǎn)。 
3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀：結(jié)合欣賞和設(shè)計(jì)活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識并體會海報(bào)的藝術(shù)美感，提高審美能力，從而建立對美術(shù)課程的長久興趣，增添生活情趣；培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會生活，融入社會，逐漸形成他們較主動(dòng)的社會意識。 
    二、教學(xué)重難點(diǎn)： 
教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識和了解海報(bào)和種類及特點(diǎn)，體會海報(bào)的設(shè)計(jì)過程。   教學(xué)難點(diǎn)： 如何引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生，發(fā)揮其想象力、創(chuàng)造力來設(shè)計(jì)繪制海報(bào)。 
    三、教學(xué)準(zhǔn)備：   
    1、教師準(zhǔn)備：各種海報(bào)及海報(bào)應(yīng)用的圖片，多媒體課件。 
     2、學(xué)生準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)海報(bào)用的繪畫材料，如水粉顏料、鉛筆、畫筆、尺規(guī)、彩紙、膠水、剪刀等。 
   四、教法設(shè)計(jì)與學(xué)法指導(dǎo)： 教師通過一系列活動(dòng)，借助多媒體等手段，
創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生自主討論、探究發(fā)現(xiàn)、合作應(yīng)用，必要時(shí)適時(shí)點(diǎn)撥。 
五、教學(xué)過程：   （一）組織教學(xué) 
穩(wěn)定學(xué)生情緒，集中注意力   （二）創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入課題 
        1、同學(xué)們，我們一起來欣賞一些照片。 
   提問：這些照片都表現(xiàn)了什么活動(dòng)情境？ 
 
                    
             
                    
                               
（開始以尾部的方式直接引入，使學(xué)生展開對海報(bào)的聯(lián)想） 今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)，如何設(shè)計(jì)與制作海報(bào)。    （三）海報(bào)設(shè)計(jì) 
    1、（板書）海報(bào)的設(shè)計(jì)與制作 
   （板書以醒目的書寫形式體現(xiàn)出海報(bào)的廣而告之的特性，并能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。） 
2、海報(bào)畫面的構(gòu)成元素和它們所起到的作用 （播放課件......）     組織學(xué)生討論，教師小結(jié)         文字： 
            主標(biāo)題：最醒目，海報(bào)的標(biāo)題務(wù)必簡介概括             說明文字：補(bǔ)充說明主標(biāo)題的主旨         圖案： 
            這部分是海報(bào)的視覺趣味中心點(diǎn)         色彩： 
            
適合主題創(chuàng)意，有個(gè)性，引人注目。 其作用：廣而告之，一目了然。 
 
3、接下來請我們共同欣賞一下有關(guān)海報(bào)的圖片資料（點(diǎn)擊欣賞），欣賞時(shí)請同學(xué)們認(rèn)真留意每幅海報(bào)的主題內(nèi)容及類型各是什么？
 
 
                    
             
                    
                            總結(jié)招貼的類型：文化類、公益類、娛樂類、政治類、比賽類...... （帶著問題欣賞海報(bào)圖片，鍛煉學(xué)生的敏銳的觀察能力及對事物的理解能力，并采用小組搶答的形式，提高學(xué)生參與的積極性，活躍課堂氛圍。）     4、精講點(diǎn)撥 探究設(shè)計(jì)（師生活動(dòng)） 
     a、既然我們掌握了這么多有關(guān)海報(bào)的知識，同學(xué)們想不想設(shè)計(jì)一幅海報(bào)？那怎樣設(shè)計(jì)一幅海報(bào)呢？ 
      b、首先了解一下海報(bào)的設(shè)計(jì)思路，點(diǎn)擊畫面，出示設(shè)計(jì)步驟。 
  （1）構(gòu)思立意  （2）設(shè)計(jì)草圖  （3）定稿 （4）繪制完成 
      c、依據(jù)步驟，教師與學(xué)生共同創(chuàng)作一幅海報(bào)。使學(xué)生熟悉設(shè)計(jì)思路、掌握設(shè)計(jì)要領(lǐng)。 
     d、請學(xué)生欣賞教師海報(bào)作品，總結(jié)海報(bào)的特點(diǎn)。 
提問：海報(bào)的畫面有什么樣的特點(diǎn)？ 回答:構(gòu)思新穎、構(gòu)圖簡潔、主題明確 
   （由聯(lián)想到實(shí)際畫面的欣賞，激活課堂的氛圍） （四）合作實(shí)踐 創(chuàng)造應(yīng)用（學(xué)生活動(dòng)） 
同學(xué)們應(yīng)發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，親自動(dòng)手，為明年的第29屆校園藝術(shù)節(jié)繪制一幅精美海報(bào)。 
作業(yè)要求： 
  （1）傳達(dá)主題明確，字體醒目   （2）構(gòu)思要新穎，構(gòu)圖要簡潔   （3）造型簡練，形式感強(qiáng)   （4）色彩要單純明亮 
（5）標(biāo)明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)   
下面以小組為單位，體現(xiàn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。教師巡視指導(dǎo)，對于設(shè)計(jì)過程中易出現(xiàn)的問題加以提示，對出現(xiàn)的給予重點(diǎn)指正。 
 
                    
             
                    
                             （五）、展評學(xué)生作品： 
  1、請學(xué)生把自己小組作品上臺展示，并講解自己作品的內(nèi)容，含義及設(shè)計(jì)方案。 
2、讓學(xué)生評選出最佳作品作為本屆校園藝術(shù)節(jié)的海報(bào)宣傳畫，請學(xué)生說出評選的觀點(diǎn)原因。 
 （六）、回顧整理 暢談收獲 
  請學(xué)生說出學(xué)習(xí)本節(jié)課的心得體會  （七）、板書： 
        海報(bào)的設(shè)計(jì)與制作         文字   圖案    色彩  (八)、教學(xué)反思 
通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解招貼創(chuàng)意設(shè)計(jì)的作用和特點(diǎn)及構(gòu)成要素，感受創(chuàng)意意思路帶來的樂趣，初步體會創(chuàng)意的魅力；建立起獨(dú)立創(chuàng)意的自信，在輕松、預(yù)約、積極的情感體驗(yàn)中，探究知識，提高審美品味和創(chuàng)作能力，從而建立對美術(shù)課程的長久興趣，增添生活情趣；培養(yǎng)學(xué)生關(guān)關(guān)注社會生活，融入生活，逐漸形成他們較主動(dòng)的社會意識。

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