視頻標(biāo)簽：初中生物課堂,優(yōu)質(zhì)課評比,基因在,親子代間的傳遞

所屬欄目：初中生物優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：2017年初中生物課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比視頻錄像《基因在親子代間的傳遞》張會娟（鄭州市）

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：2017年初中生物課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比視頻錄像《基因在親子代間的傳遞》張會娟（鄭州市）

本節(jié)內(nèi)容是人教版生物八年級下冊第二章《生物的遺傳和變異》中的第二節(jié)《基因在親子代間的傳遞》，主要討論親代的基因如何傳給子代的問題，使學(xué)生了解基因的位置和基因在親子代間傳遞的途徑。本節(jié)即是上一節(jié)《基因控制生物的性狀》的自然延續(xù)，又是下一節(jié)《基因的顯性和隱性》的基礎(chǔ)，是學(xué)生認(rèn)識遺傳的核心問題，體現(xiàn)了知識的內(nèi)在邏輯。

    本節(jié)課通過情景導(dǎo)入回顧上節(jié)課知識的同時(shí)引起學(xué)生提出疑問：基因如何在親子代間傳遞，從而引出課題。學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、小組討論、制作染色體模型、用染色體模型填圖等活動，理解基因、DNA、染色體間的關(guān)系以及染色體和基因通過生殖細(xì)胞的傳遞，最終由染色體的傳遞規(guī)律推出基因的傳遞規(guī)律，從中體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的樂趣。
 

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