視頻簡介：
視頻標簽：do you like
所屬欄目：初中英語優質課視頻
視頻課題：七年級上冊do you like bananas Section A 1a—2d錦州市實驗學校
教學設計、課堂實錄及教案：七年級上冊do you like bananas Section A 1a—2d錦州市實驗學校
教學目標
1. 知識目標:
1) 能掌握下列詞匯:banana, hamburger, tomato, ice-cream, salad, strawberry, pear, milk, bread, birthday, dinner, food, week, sure, How about ??, burger, vegetable, fruit, right, then 2) 掌握以下句型:
①— Do you like salad? — Yes, I do. / No, I don’t.
②— Does she/he like ?? — Yes, she/he does./ No, she/he doesn’t. ③— I like ? /I don’t like ?
④— He/She likes ? / He/She doesn’t like ? 3) 能通過介紹食物學會詢問對方喜歡與不喜歡的食物。
2. 情感目標:
本課主要涉及學生的日常生活,談論學生的飲食習慣和偏愛,對學生養成健康的飲食習慣很有幫助,能引起學生的特別關注,極易于激發學生學習英語的欲望和興趣,使他們樂于參與各種英語實踐活動,還能了解同學的喜好。通過學習西方飲食文化,促使學生了解西方生活方式與文化,培養跨文化交際的意識。
2學情分析
通過第五單元的學習,學生已經初步了解了行為動詞一般現在時的構成及其使用,本節課主要學習like的相關用法,討論飲食喜好的話題貼近學生的生活,容易激發學生的學習興趣,使他們樂于參與相關的英語實踐活動。可以采用同桌對話和小組調查的學習方法,來反復練習行為動詞的like的用法。在聽力環節中可以引導學生總結聽力的技巧,掌握規律。再通過本單元學生比較感興趣的話題的操練,一定會使學生有更深刻的印象。
3重點難點
教學重點:1 學習一些食物的詞匯
2 可數名詞和不可數名詞的使用。
3動詞like一般現在時的各種句式及一般疑問句的肯定、否定回答;
教學難點:一般現在時中動詞like的用法及第三人稱單數的變化形式
解決措施:
1.對于本單元重點的單詞、短語讓學生通過形、音、義結合的方法記憶單詞, 并將單詞短語放入具體的語境中,通過造句子,說對話的形式鞏固,做到詞不離句。
2.對于語法知識的難點,首先通過教師講解,學生對話操練等形式熟練掌握 do ,does,like的用法。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】Warming－up
Emotion Show
活動2【導入】Lead in
An apple a day keeps the doctor away.
活動3【講授】Presentation
Show a fridge and teach the new words
活動4【活動】Memory challenge
Look at the pictures and say the words as quickly as you can
活動5【活動】Fill in the blank
Spell the new words
活動6【活動】Listening
Listen to the tape then repeat it
活動7【活動】Pair－work
Use the target language and ask and answer in pairs.
活動8【活動】Summary
Do the summay by themselves
活動9【練習】Exercise
活動10【作業】Hoemwork
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
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