視頻標簽：我們的情感世界

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視頻課題：道德與法治人教版七年級下冊第五課第一節(jié)《我們的情感世界》吉林省

教學設計、課堂實錄及教案：道德與法治人教版七年級下冊第五課第一節(jié)《我們的情感世界》吉林省

磐石三中校本研修系列活動——高級教師觀摩課教案 
課題 
我們的情感世界 
 
授課人 姚梅梅 
教學 目標 
知識與能
力目標 
了解情感與情緒的關系，情感的作用，培養(yǎng)分析解決問題的能力。認識
情感的豐富性，提升自己的情感表達能力。 
 過程與方法目標 自主學習、合作學習、探究學習等。 
情感態(tài)度與價值觀 
把握情感的作用，學會反思自己的情感世界，形成更加豐富、健康、穩(wěn)
定的情感體驗。 
教學重點 情感的類型，情感的作用。 
教學難點 情感與情緒的關系 
教學環(huán)節(jié) 
教學過程與內(nèi)容 
設計意圖 
導入新課        
新課講授      
課堂練習  
課堂總結(jié) ： 
教學反思 
（多媒體播放視頻）升國旗儀式  
一、導學提綱： 
1、我們?yōu)槭裁葱枰�情�? 2 、什么是情感？  
3、情感與情緒有何區(qū)別與聯(lián)系？  4、情感有哪幾種類型？  5、情感的作用有哪些? 6、情感會有怎樣的變化?  二、探究學習 
情感與情緒的關系 情感有哪幾種類型、 情感作用:  
三、本節(jié)課讓我們學習到情感與情緒不是一樣的，它們二者是有聯(lián)系和區(qū)別的。在生活、學習中，我們要利用好情感對我們的作用，培養(yǎng)正面的情感體驗，克服負面影響。讓豐富的情感世界使我們的學習、生活更加美好。  
四、當堂檢測  ：   單項選擇    材料分析 
五、教學反思：學生對情緒有了解但是對于情感了解甚少， 
甚至有的學生不知道情感是怎么回事。為了增加學生的理解、分析，運用了情景設置的方式、抽題討論探究學生對情感有了初步的理解。在今后的教學中讓多培養(yǎng)學生愛國、責任等方面的情感。 
 
激發(fā)求知欲    
培養(yǎng)自學能力，  
熟悉教材    
掌握新知      
滲透德育  
  
深化認識  
板書設計 
  
我們的情感世界

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