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視頻標簽：公民基本權利
所屬欄目：初中政治優質課視頻
視頻課題：部編人教版道德與法治八年級下冊第二單元第三課第一框公民基本權利-天津市優課
教學設計、課堂實錄及教案：部編人教版道德與法治八年級下冊第二單元第三課第一框公民基本權利-天津市優課
《公民基本權利》教學設計
教學目標
1. 了解公民的基本權利。
2. 知道如何正確使用手中的權利。 3. 掌握維權的方式。 學情分析
經過七年級和八年級上學期的學習，學生已經對青春期有些了解，但是對國家的制度，憲法，自己的權利和義務還缺乏了解。所以需要進一步學習。 重難點
1. 了解公民的基本權利。
2. 知道如何正確使用手中的權利。 3. 掌握維權的方式。 教學過程
【活動】一、【情境導入】 視頻導入：了解公民的權利
觀看《憲法賦予公民的權利和義務》 【活動】二、自主學習，梳理新知 一：自主學習，梳理新知
1、公民的政治權利和自由包括：__________、_______和_______ 。
2、選舉權和被選舉權的條件：在我國年滿___周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被_____________的人除外。
3、我國公民有___________、出版、_________、結社、________、示威的政治自由。 4、人身自由包括_________不受侵犯，_____________不受侵犯，
______不受侵犯，_______________________受法律保護。人身自由是公民________、_____________的權利。
5、公民的人格尊嚴權包括___權、榮譽權、___權、姓名權、___權等 6、公民的社會經濟權利，
主要有__________、_________、________。 文化教育權利主要有_________、__________。
7、我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害____的、社會的、_____的利益和其他公民的合法的_____和權利。
8、維護權利的方式包括________、調解、________和訴訟等。 【活動】三、說說老王的一生
說說老王的一生都享有哪些權利，這些權利和老王的關系。 【活動】四、如何正確行使權力
觀看視頻，說說我國公民應如何正確行使手中的權力？ 【活動】五、情景探究：小王的疑問
小王一共五個疑問，學生以小組的形式選擇其中一個疑問進行討論并解決。 【活動】六、學以致用
說說這節課所學的哪些知識可以用到日常生活中去
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
