教學(xué)目標(biāo) 評(píng)論

教學(xué)目標(biāo):

知識(shí)與技能

 欣賞不同表演形式的偶戲,了解有關(guān)偶戲的文化及其發(fā)展,知道戲偶在造型、表演等方面的特點(diǎn),感受不同文化背景下戲偶的不同特色。

2.過程與方法

  通過對(duì)偶戲的了解和交流活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的欣賞能力。在觀察材料、欣賞造型和色彩、參與表演等學(xué)習(xí)過程中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞的方法、體會(huì)民間藝術(shù)的美感、增強(qiáng)傳統(tǒng)文化意識(shí)和時(shí)代創(chuàng)新能力。

3. 情感態(tài)度和價(jià)值觀

  通過對(duì)偶戲資料的交流和對(duì)傳統(tǒng)偶戲的欣賞,認(rèn)識(shí)并感受這種古老的民間傳統(tǒng)藝術(shù)形式,體驗(yàn)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。激發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,以及對(duì)祖國(guó)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛之情,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生用藝術(shù)的眼光創(chuàng)造生活樂趣的美好情感。

2學(xué)情分析 評(píng)論

本課屬于欣賞.評(píng)述領(lǐng)域,教學(xué)課時(shí):1課時(shí)。在于讓學(xué)生欣賞不同表演形式的偶戲,了解有關(guān)偶戲的文化及其發(fā)展,知道戲偶在造型、表演等方面的特點(diǎn),感受不同文化背景下戲偶的不同特色。通過對(duì)偶戲的了解和交流活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的欣賞能力。在觀察材料、欣賞造型和色彩、參與表演等學(xué)習(xí)過程中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞的方法、體會(huì)民間藝術(shù)的美感、增強(qiáng)傳統(tǒng)文化意識(shí)和時(shí)代創(chuàng)新能力。通過對(duì)偶戲資料的交流和對(duì)傳統(tǒng)偶戲的欣賞,認(rèn)識(shí)并感受這種古老的民間傳統(tǒng)藝術(shù)形式,體驗(yàn)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。激發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,以及對(duì)祖國(guó)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛之情,對(duì)偶戲表演藝術(shù)的感受,對(duì)藝術(shù)形象特征的理解與評(píng)述,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生用藝術(shù)的眼光創(chuàng)造生活樂趣的美好情感。

3重點(diǎn)難點(diǎn) 評(píng)論

教學(xué)重點(diǎn):通過了解有關(guān)偶戲的文化,加深對(duì)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的了解與熱愛,并用文字表達(dá)自己內(nèi)心的情感。

 

教學(xué)難點(diǎn):對(duì)偶戲表演藝術(shù)的感受,對(duì)藝術(shù)形象特征的理解與評(píng)述。

4教學(xué)過程

4.1 第一學(xué)時(shí)

4.1.1教學(xué)活動(dòng)

活動(dòng)1【導(dǎo)入】興趣導(dǎo)入 評(píng)論

 

同學(xué)們,今天老師給大家?guī)�來了一個(gè)新朋友,大家看看它是誰?它是一個(gè)布袋手偶,老師這還有一些布袋手偶,大家能不能即興表演一下呢?

看起來可愛又好玩的手偶,是我國(guó)偶戲中的一種,偶戲是我國(guó)戲劇寶庫中的重要組成部分,是民間藝術(shù)的瑰寶,今天我們就來走入《偶戲》的世界。

活動(dòng)2【講授】講解新授 評(píng)論

偶戲可分為兩大類:木偶戲和皮影戲,其中木偶戲有許多不同的表現(xiàn)形式,請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀課文和資料,找一找,木偶戲有哪幾種?學(xué)生回答:杖頭木偶、提線木偶、布袋木偶、鐵枝木偶,它們和皮影戲并稱為我國(guó)最為著名的偶戲。

活動(dòng)3【活動(dòng)】分組討論 評(píng)論

分成五個(gè)小組研究偶戲,交流探討,教師稍后會(huì)提出相應(yīng)的問題,請(qǐng)小組內(nèi)派成員進(jìn)行回答。

活動(dòng)4【練習(xí)】重點(diǎn)探究 評(píng)論

杖頭木偶:8寸至人高不等,制作材料(木——塑料——樹脂)。

觀看視頻,談?wù)効捶?杖頭木偶的表演用到了哪些形式?

提線木偶:一般為16條,最多30條,請(qǐng)小組成員回答問題。

布袋木偶:回答問題——布袋木偶又稱做什么?觀看視頻,找一找,布袋木偶融合了哪些表演元素?

鐵枝木偶:欣賞圖片,回答問題,觀看視頻。

皮影戲:回答提問—-皮影戲的材質(zhì)?如何表演皮影戲?皮影戲又稱做什么?欣賞兩段皮影戲的視頻,探討皮影戲的表演形式。

請(qǐng)同學(xué)們談一談,五種偶戲的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。不同點(diǎn):材質(zhì)不同、形式不同;相同點(diǎn):真人操縱、色彩鮮艷······

教師總結(jié):偶戲是結(jié)合了服裝、道具、造型、表演、音樂、雕刻、繪畫、舞蹈、對(duì)話、動(dòng)作等于一身的表演藝術(shù)。

活動(dòng)5【測(cè)試】鞏固練習(xí) 評(píng)論

連線游戲:

皮影戲        鐵枝木偶      提線木偶      杖頭木偶     布袋木偶

 

8寸至人高     道具小   16條線至30條線    掌中木偶    33厘米至50厘米

 

請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劚竟?jié)課的表現(xiàn), 說一說自己的收獲。

 

活動(dòng)6【作業(yè)】拓展延伸 評(píng)論

欣賞模擬皮影戲表演,請(qǐng)同學(xué)們好好珍惜保護(hù)偶戲,讓偶戲綻放更加絢爛的色彩。