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視頻標簽：快樂刮畫
所屬欄目：小學美術優質課視頻
視頻課題：小學美術人教版五年級上冊第6課《快樂刮畫》黑龍江省級優課
教學設計、課堂實錄及教案：小學美術人教版五年級上冊第6課快樂刮畫黑龍江省級優課
《快樂刮畫》教學設計
江南實驗學校鮑春蘭
教學目標：
1.認識刮畫的特點，了解掌握刮畫工具的使用方法。
2.通過欣賞、討論、自主探究和教師的示范講解，運用竹簽等工具進行刮畫。 3.通過自制刮畫紙，創新完成刮畫，讓學生從中感受自我勞動成果的成就感，提高美術學習興趣與創新想象能力。
教學重點 ：認識刮畫特點，學會運用刮畫工具。 教學難點 ：運用點、線、面的知識進行刮畫。 教學準備：
教師：課件、多種刮畫工具、刮畫紙（2張）等。 學生：刮畫紙、竹簽（或牙簽）數支等。 教學過程： 一、欣賞導入 1.魔術導入
2.刮畫特點（在黑板上上貼出2幅刮畫作品）
3. 學生討論：這么漂亮的作品是怎樣畫出來的？（刮出來的） 4. 揭題：今天我們要學習用刮的方法來把它變成有趣的畫。(刮出課題:《快樂刮畫》)。 二、講授新課
1.教師課件出示孔雀線描畫圖片。
學生分析討論其表現技法與使用工具，總結出線描寫生主要運用點線面的疏密得當、粗細對比、多樣性變化構成了畫面的黑白灰關系。它的工具就是簡單的一支勾線筆。
2.教師課件出示一張用刮畫方式表現的孔雀。 再讓學生小組討論分析，這兩種繪畫有什么相同點與不同點。
3.通過自主學習、小組討論得知：刮畫也是用點、線、面的多樣性與疏密粗細來表現畫面的；不同點在于線描表現的是單色，而刮畫更加充滿漸變美。 三、初嘗刮畫工具
1.教師出示1張刮畫紙，拿出三角板、竹筆、牙簽等有尖的生活常見用品，抽四位同學上臺用不同的工具在紙上隨意刮，看看在紙上會產生什么樣的肌理效果？
2.教師補充示范技法，講解主要事項：力度不能過猛、不然會戳穿紙張。 3.教師小結：在刮畫紙上或凝滯、或流暢的運筆，再與點、線、面的結合，會使畫面產生千變萬化的肌理效果。
4.刮畫欣賞：教師課件出示幾張刮畫作品，學生欣賞。 5.小組討論步驟 ：
教師：剛才同學們欣賞了幾張刮畫作品，再結合教材第11頁《在恐龍園》，四人一組討論：刮畫的作畫步驟是怎樣的？ 小結刮畫的作畫步驟： （1）勾畫出基本形。
（2）在細節的部分可以用竹筆先刮出外形或者更細的線條及圖案。 （3）用竹筆的扁頭可以大面積的刮掉空白處，將背景色凸顯出來，刮出塊面，讓畫面中有線條與塊面的對比。 四、教師示范，加深學生印象 1、教師在一張刮畫紙上示范刮畫作畫步驟（花瓶） 2、你想不想試一試呢？ 五、藝術實踐
1.教師出示作業要求：嘗試用竹筆等工具在刮畫紙上，勾畫出自己喜歡的形象，內容可以是人物、動物、植物等。 注意：點、線、面的處理方法；力度不能過猛。
2.教師巡回指導。 六、作業展評
學生展示完成好的作品，全班同學進行自評、互評、煩死自我。教師點評作適時的補充，加深鞏固刮畫方法和注意問題。 七、課后拓展 、
總結本課學習經驗，學會用不同材質表現美術，鼓勵學生在生活中學會創新。
八、板書設計
快樂刮畫 學生練習紙 范畫
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
