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視頻標簽：向齊白石,學畫蔬果
所屬欄目：小學美術優質課視頻
視頻課題：小學美術浙人美版三年級上冊12《向齊白石學畫蔬果》浙江省 - 金華
教學設計、課堂實錄及教案：小學美術浙人美版三年級上冊12向齊白石學畫蔬果-浙江省 - 金華
教學目標
1.通過欣賞齊白石筆下的蔬果作品,了解齊白石的生平與藝術成就,感受齊白石作品的藝術特點。
2.在欣賞、分析、感受的基礎上,嘗試用臨摹或創作的方式表現蔬果,初步掌握國畫蔬果的基本方法,進一步提高水墨畫的表現能力。
3.通過欣賞與表現活動培養藝術觀察能力和熱愛生活的思想感情,提高藝術審美素養。
2學情分析
三年級的學生有較強的學習能力,通過前兩課《彩墨游戲》和《大獅子》的學習,學生對水墨畫的用筆用墨有了一定的了解,但是對傳統花鳥畫的構圖、表現技法還沒有什么概念。
3重點難點
重點:對齊白石及其作品的了解,學習用水墨畫的方式表現蔬果題材。
難點:畫面的構圖與用筆、用墨、用色的方法。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】嘗試導入
1.嘗試導入
1)上節課我們學習用水墨畫的方式畫了大獅子,請你回憶一下水墨畫的用筆用墨方法?(中鋒、側鋒、逆鋒;濃淡干濕)
2)這節課我們要用水墨的形式畫蔬果,(出示蔬果實物)請自己嘗試畫一畫。
3)說說嘗試畫的感受和困難。
4)有一位著名的國畫大師,他非常喜歡畫蔬果,(欣賞大師作品),了解有關生平及其一些主要的代表作。
小結:齊白石是我國20世紀著名的畫家和書法篆刻家。 他詩、書、畫、印無所不精。他的一生畫了很多的畫,尤其擅長蔬果作品,留世作品大概有三百多幅。這節課我們就一起來學習齊白石筆下的蔬果。(出示課題)
活動2【講授】討論分析
2.討論分析。
(1)整體感受藝術特色。欣賞幾幅蔬果作品,用一個詞表達對大師作品的感受。(生動、親切、惟妙惟肖、生機勃勃)提問“為什么他的作品這么受歡迎,到底妙在何處呢?”
小結:他是當代的國畫大師,卻喜歡畫這些生活中最平常的事物,可以看出他非常平易近人、熱愛生活。透過齊白石筆下的世界,我們也感受到生命的欣欣向榮,生活的幸福美好。他的經典畫語是“作畫妙在似與不似之間”,太似為媚俗,太抽象人家看不懂,就沒有意義,所以他作畫講究“神韻”,追求雅俗共賞。就是在專業圈子里,專業人士都認為齊白石畫的好;老百姓一看,也覺得齊白石畫的好。
(2)分組研究筆墨技法。
a.學生分成5組,每組分別發一幅作品及一張任務學習單,學生分組討論分析。
研究組別
研究內容
研究發現(用一兩個詞概括你們的發現)
用筆組
觀察大師作品的用筆特點
用墨組
觀察大師作品的用墨特點
用色組
觀察大師作品的用色特點
構圖組
觀察大師作品的構圖特點
題款組
觀察大師作品的題款特點
b.分組匯報,教師小結大師作品的藝術特色并即興示范用筆用墨及用色基本方法,邊講解分析邊完成《白菜圖》的示范。
(【板書】用筆:蒼勁有力 概括簡練 用墨:富有變化
用色:對比鮮明 構圖:主次分明 有疏有密
注重留白 作品名稱:有意義)
活動3【導入】欣賞感知
3.欣賞感知。
欣賞同齡人的作品,并談談感受。
活動4【練習】作業要求
4.作業要求。
分層要求(1)臨摹一幅蔬果圖;
(2)在臨摹的基礎上創作一幅蔬果圖;
(3)創作一幅蔬果圖并給自己的作品起個有意思的題目,表達自己對生活的熱愛。
活動5【作業】作品展評
5.作品展評。
布置兩個長卷,將學生作品展示在長卷上。 舉行“齊派作品拍賣會”。評一評:“表現最生動的作品”、“水墨效果最好的作品”。
活動6【講授】總結延伸
6.總結延伸。
今天我們向大師學習了蔬果水墨畫,大師的水平高,人品更值得稱道。齊白石在藝術上的成功,告訴我們:真理是樸素的,藝術的真諦是平凡而簡樸的。藝術就在我們的身邊,希望同學們用心觀察、用心感受、用心表達!
欣賞齊白石的另外幾幅作品《墨蝦》、《祖國萬歲》、《壽桃》,課后請大家通過網站或者畫冊再去了解齊白石的其他作品以及相關介紹。
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
