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視頻標簽：挑戰第一次
所屬欄目：品德社會生活優質課視頻
視頻課題：部編版小學道德與法治二年級下冊第1課《挑戰第一次》海南省 - 海口
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《挑戰第一次》教案
一、教學目標
1. 引導學生發現挑戰第一次的成長因素 2. 引導學生學會辨析適宜的挑戰及其方式方法。 3. 體驗一起挑戰，共同成長帶來的愉悅。 二、教學重點
1. 引導學生發現挑戰第一次的成長因素。 2. 體驗一起挑戰，共同成長帶來的愉悅。 三、教學難點
引導學生學會辨析適宜的挑戰及其方式方法。 四、教學準備 多媒體課件 五、教學過程 （一）導入
1. 繪本故事，快問快答 （二）我能行
1. 寫一寫，完成個人“第一次挑戰”學習單。
2. 說一說，將自己的第一次挑戰經歷在小組內分享交流，使用以下句式：我試過......當時心里......試過之后...... （三）我選擇 1. 我是小法官
兵兵想學下腰，就讓同學在旁邊看著，自己練習下腰。 這位同學是做法對不對？ 2.我是智多星
小強膽子特別小，他想挑戰自己，能在大家面前唱歌，如果你是他的好朋友，會對小強說什么？你能幫幫他嗎？ 3.我是名偵探 讀圖題：
誰正在挑戰自己，第一次參加跳長繩？你覺得他最后跳繩成功了嗎？為什么？ 4.小結
同學們，原來并不是所有的事情咱們都能嘗試，有些事情可以大膽試，有些事情不能試，因為很危險，有些事情，還需要大人的幫助�？磥戆�，我們面對挑戰，我們還要學會選擇。 （四）我能行 1.我會說
誰能快速地讀一讀繞口令。
分果果
多多和哥哥，坐下分果果。 哥哥讓多多，多多讓哥哥。 都說要小個，外婆樂呵呵。
2.我會做 “雞蛋”實驗
3.我會寫
制作一張“勇氣卡”，隨時能幫助自己或他人壯壯膽吧。 （五）總結
每個人都會經歷第一次挑戰，我們能體驗挑戰成功帶來的喜悅，也能感受失敗帶來的煩惱，但是只要我們敢于挑戰，不斷嘗試，就一定能到達成功的彼岸！記住“戰勝自己，就是前進一步。”
（六）板書設計 勇氣 挑戰第一次
智慧 （七）作業
課后嘗試做想挑戰的事情，在家長的協助下，預祝大家完成
挑戰。
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
