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視頻標簽：第63頁,例7
所屬欄目：小學數學優質課視頻
視頻課題：人教版二年級數學上冊第63頁例7解決問題-東莞
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二年級數學上冊第63頁例7解決問題-東莞市塘廈第一小學
《解決問題》教學設計
【教學內容】 人教版二年級數學上冊第63頁例7及相關內容。
【教學目標】
1.使學生能根據四則運算的意義，選擇合適的運算解決生活中的實際問題，提高分析、解決問題的能力。
2.讓學生經歷說一說、比一比、畫一畫等數學活動，獲得用畫圖、語言描述等方法表征問題的方法。
3.使學生感受將實際問題抽象為數學問題的過程，建立于運算意義之間的聯系，體會解決問題過程中的樂趣。
【教學重點】 根據四則運算的意義解決問題
【教學難點】 利用畫圖、語言描述等方式表征數學問題
【教學過程】
一、情景導入
情景：圣誕節快到了，羊村要組織聯歡會，幫助解決問題 二、探究新知 出示題目情景
1. 明確已知條件和問題，初步感知。
2.表征數量關系，溝通實際問題與實際運算意義的聯系。 ① 理解題意，語言描述表征題意 ② 畫圖表征題意 ③ 列式解答 ④ 檢查
⑤ 回顧梳理，小結方法。 三、運用鞏固，解決問題。
2.羊村舉行攝影展覽，如果每只羊要選出5張照片，6只羊一共要選多少張照片？ 獨立嘗試，匯報交流。
3. 他們還準備兩袋蘋果，一袋有3個，另一袋有6個。還準備了3袋梨子，每袋6個。你能提出數學問題并解答嗎？
獨立嘗試，匯報交流。
四、課堂總結：
談話：今天真是精彩的一天啊！你們都收獲什么呢？
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