視頻標(biāo)簽：有余數(shù)的除法

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視頻課題：北京版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊《有余數(shù)的除法（一）》甘肅省優(yōu)課

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二年級下冊 
《有余數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計(jì) 
 
教學(xué)目標(biāo)： 
1．通過操作活動(dòng),結(jié)合具體情境，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)余數(shù)的過程. 2．使學(xué)生理解余數(shù)的產(chǎn)生及有余數(shù)的除法含義,培養(yǎng)學(xué)生觀察,分析,比較的能力. 
3．讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)問題是從實(shí)際生活中產(chǎn)生,體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。 教學(xué)重點(diǎn)：理解余數(shù)的產(chǎn)生和有余數(shù)除法的意義。 教學(xué)難點(diǎn)：理解有余數(shù)除法的意義。 教學(xué)準(zhǔn)備:課件 小棒  草莓圖片 盤子 教學(xué)策略:情景教學(xué)策略,合作教學(xué)策略 教學(xué)過程： 
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 1.除法口算 
2.出示圖片，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 二、探究新知 
1.復(fù)習(xí)表內(nèi)除法的含義 
 有6個(gè)草莓，每2個(gè)擺一盤，如何擺？ （1）動(dòng)手?jǐn)[一擺。 （2）寫一寫除法算式。 （3）說一說為什么用除法計(jì)算。 2. 理解有余數(shù)的除法的含義 
 有7個(gè)草莓，每2個(gè)擺一盤，又如何擺？ （1）動(dòng)手?jǐn)[一擺。 
（2）對比觀察兩次分的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，認(rèn)識(shí)余數(shù)。 （3）寫一寫算式，認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法。 （4）說一說各部分的名稱。 三、鞏固練習(xí) 
（1）我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了有余數(shù)的除法，接下來老師考考你們，看你們掌握的怎么樣?做練習(xí)1,2。 
（2）小組合作，動(dòng)手操作，感受余數(shù)的產(chǎn)生，做練習(xí)3. 
 
                    
             
                    
                            … 
（3）用有余數(shù)的除法解決生活中的問題，做練習(xí)4。 四、課堂總結(jié)：這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？     認(rèn)識(shí)了余數(shù)，有余數(shù)的除法。 五、布置作業(yè)： 六、板書設(shè)計(jì) 
有余數(shù)的除法 
                7÷2=3（盤）……1（個(gè)） 
 
              
 
 
余數(shù)

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