視頻標簽：軸對稱圖形

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視頻課題：新人教版數學二年級下冊第三單元《軸對稱圖形》貴州省優課

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新人教版數學二年級下冊第三單元《軸對稱圖形》貴州省優課

義務教育教科書二年級下冊第二單元： 
軸對稱圖形 
 
教學內容： 
    教科書第29頁例1相關內容。 教學目標： 
    1、通過觀察、比較，使學生初步認識軸對稱圖形，知道對稱軸，并能依次對一些簡單的圖形做出正確的判斷。 
    2、在層層深入的練習中，使學生了解并嘗試使用動態的思維方式解決靜態問題的學習方法，促進思維能力的發展，提高空間想象力，并獲得一些基本的數學活動經驗。 教學重點： 
    認識軸對稱圖形，知道對稱軸。 教學難點： 
    識別軸對稱圖形。 教學準備： 
    課件、實物圖片等。 教學過程： 
    一、創設情境，激發興趣。      1、出示課題。 
     2、出示不對稱的葫蘆圖。     二、主動參與，探索新知。 
 
                    
             
                    
                                1、學生自己設計心目中軸對稱圖形。 
    通過動手操作，使學生初步感知軸對稱圖形的特點，知道什么樣的圖形應該是軸對稱圖形，什么樣的圖形就不應該是。      2、鞏固其特點，通過觀察認識對稱軸      3、在動手操作中深入認識對稱軸。      三、鞏固練習，強化新知。 
     1、哪個圖畫是軸對稱的，找出它的對稱軸。      2、哪個交通標志是軸對稱的？      3、哪個字是對稱的？ 
     4、紅點的位置和哪個點相對應？      5、我們為什么要學習軸對稱圖形？      四、課堂總結。 
     五、作業布置，學以致用。 
    請學生用剪紙的方法，或者用電腦繪畫的方法，與父母一起設計并完成自己喜歡的軸對稱圖形、圖案或圖畫。

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