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視頻標簽：萬以內數的認識總復習
所屬欄目：小學數學優質課視頻
視頻課題：人教版數學二年級下冊《萬以內數的認識總復習》天津市 - 北辰
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人教版數學二年級下冊《萬以內數的認識總復習》天津市 - 北辰區劉洪宇萬以內數的認識復習教案
《萬以內數的認識》復習課
教材分析： 對于整數的認識，整個小學分4個階段編排。
第一階段：一年級上學期，學習20以內各數的認識；
第二階段：一年級下學期，學習100以內各數的認識；
第三階段：本學期，認識萬以內的數；
第四階段：四年級上學期，億以上大數的認識。
在這四個階段中，萬以內數的認識是整數認識的主要內容。因為這一階段的認數，包含了整數認識的所有要素，如：數的表示、滿十進一的進位制、數位、各個數位上數字所表示的值等，學生也將認識從“一”到“萬”的計數單位，包含了一個完整的數級。它不僅是認識更大的自然數和大數計算的基礎，而且在日常生活中有著廣泛的應用，也是培養學生數感的非常重要的素材。
學情分析： 這個年齡段的學生，一般具有接觸面廣、獨立性強、善于觀察和發現、樂于動手操作等特點，而且學生在三年級的時候已經系統的學習過萬以內的整數。
教學目標：1、通過綜合練習，使學生進一步掌握萬以內數的認識的各個知識點，對讀、寫、組成、比較等各知識點有個系統的回憶和練習。
2、在教學過程中，培養學生的數感、估計能力和分析判斷能力。
3、讓學生感受到數學知識與實際生活的緊密聯系，從而激發學習數學的興趣。
教學重點：對萬以內數的讀、寫、比較等知識進行回憶與綜合練習。
教具準備：課件、知識樹
教學過程：
一、回顧整理
師：同學們，今天我們復習“萬以內數的認識” 這一單元，昨天我也讓大家做了知識樹，來進行復習，你能回顧一下這一單元我們學了哪幾大章節的內容嗎？
二、系統復習
師：你能不能把每個章節的校知識點總結一下，千以內的數的認識里你學到了什么？(小組討論并且找一個人匯報)
生：我們學到了我們學到了數數、數的組成、讀數、寫數，算盤
師：那萬以內的數的認識你學到了哪些知識點？
生：我們學到了數數、數的組成、讀數、寫數，數的比較大小，近似數和準確數
師：你能不能看看他們兩大章節中哪些知識點是相通的？你能不能說說他們分別讓你學到了什么？
生：（大家集思廣益，把學到了講述了一遍）
師：誰能說說如何進行數的比較大小？
生：位數不同，位數多，數就大
位數相同，看最高位，最高位數字大，數就大
最高位相同，看下一位，直到比出大小為止。
師：誰來說說近似數和準確數，如何區分？
生：看大約大概
師，好了只剩下最后一節內容了，整十整百整千的加減法中，除了學習了計算方法還學習了什么：
生：用估算的解決問題
師：同學們看到黑板上的知識樹，除了可以制作一個知識樹進行總結還可以做個
知識框架
【設計意圖】：向學生提供充分的從事數學活動的機會，邊討論邊回憶，感悟多樣的回憶舊知的方式，而且在參與互動的過程中，既培養了學生學習的主動性和積極性，又培養與人合作的學習習慣。
你們有什么感覺？
生：清晰、簡潔、知識點全面、看的更方便
總結：我們可以學完一個單元就進行整理，讓我們的一本書學薄，學的更加的透澈。
師：看來同學們對本單元的知識點都記得很清楚了，是不是真的掌握了這些知識呢？劉老師還要考考你。
【設計意圖】 ：為學生提供多樣的練習素材,體會數學與生活的密切聯系，激發學生學習的興趣，為培養學生的數感埋下伏筆。
三、鞏固練習
1、看一看
2、想一想
3、說一說
8429 是一個幾位數，它各個數位上分別是幾，各表示幾個幾？
9612呢？
4、找一找
據統計，世界上有14座海拔超過8000米的高峰，大約有10座分布在喜馬拉雅山脈。其中珠穆朗瑪峰是世界最高峰，海拔大約為8800米。
誰是近似數，誰是準確數
5、寫一寫
2407讀作：
7008讀作：
5900讀作：
6030讀作：
4208后面的三個數（ ）（ ）（ ）。
9009后面第五個數是（ ）
與999相鄰的數是（ ）（ ）。
【設計意圖】：本環節的練習設計，旨在鞏固新知，感受數數方法的同時，深化對計數單位的理解。通過知識遷移，發現相鄰兩個計數單位間的十進制關系。以及練習學過的知識分析與總結的能力。
6、算一算
創設情景，雨季快到了，我們今年收的麥子要裝進倉庫里去，你們能不能做一個倉庫管理員，解決以下的數學問題呢？
【設計意圖】：充分利用生活中大數的題，作為學生比較的對象，從而加深對大數的認識，領會大數的意義，進一步培養數感。并通過多角度解題的思想，讓學生愛上數學，體會學習數學的真正樂趣。
四、全課總結，拓展提高
師：今天我們對“萬以內的數的認識”進行了整理復習，你有什么收獲？
【設計意圖】 ：通過小結，讓學生既能對本課知識有個整體的把握，進一步培養學生的數感，又為后續學習做好延伸，留給學生更大的思考空間。
板書設計：
隨堂檢測
1、2407讀作: 7008讀作:
5900讀作: 6030讀作:
2、4208后面的三個數（ ）（ ）（ ）。
9009后面第五個數是（ ）
與999相鄰的數是（ ）（ ）
3、57（ ）＜ 578 最大能填幾
15（ ）9＞1524 最小能填幾
1、麥子800、麥子700、麥子1000
(1) 倉庫里最多能放3000袋麥子，能都放進去嗎？
(2) 如果放的進去，你認為還能放進去多少袋？
2、一套《經典故事書》258元，一套《連環畫》137元，一套《科學世界》304元，買這三套書，帶600元夠嗎？
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
