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視頻課題：川教版四年級下冊unit2 Lesson4 What Do You Like四川省 - 巴中

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川教版四年級下冊unit2 Lesson4  What Do You  Like四川省 - 巴中

Lesson4  What Do You  Like? 
教學(xué)目標(biāo) 
一、知識目標(biāo) 
1、能聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀本課有關(guān)西方飲食中的常見食物類單詞fried chicken biscuits salad junk food. 
2、能夠運(yùn)用句型“what do you like”詢問他人對食物的喜好，同時(shí)熟練使用“I Like…”和“I don’t like…”進(jìn)行問答. 
3、能聽懂本課本對話大意，大膽地表演對話，并能基本正確認(rèn)讀和仿編對話. 
二、能力目標(biāo) 
通過“互動(dòng)型”教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)知識運(yùn)用于日常口語交際的能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生得到自我發(fā)展。 
三、情感目標(biāo) 
了解西方的飲食文化，并且能夠通過，了解他人的飲食喜好，進(jìn)一步提高與人交往的能力。 
四、學(xué)情分析 
四年級的學(xué)生大概都在十歲左右，這個(gè)階段的兒童注意力不穩(wěn)定，不持久，難于長時(shí)間地注意同一事物，容易為一些新奇刺激的事物所吸引。所以他們對課件里的動(dòng)畫和能動(dòng)發(fā)聲的課件感興趣。 
五、重難點(diǎn) 
1、食物類單詞fried chicken, biscuits salad,junk food的認(rèn)讀和正確發(fā)音。 2、運(yùn)用句型人“What do you like…”詢問他人喜好，并作出相應(yīng)的回答。 
3、能夠借助圖片讀懂對話，并能將對話較為靈活地應(yīng)用于日常交往。 
 
                    
             
                    
                            教學(xué)過程 
第一課時(shí)  教學(xué)活動(dòng) 
 
活動(dòng)一  熱身運(yùn)動(dòng) 1、師生常規(guī)問候 
2、導(dǎo)入、觀看一個(gè)“I like Apples”的視頻，通過視頻內(nèi)容引起學(xué)生的探索，學(xué)習(xí)欲，以情激趣，營造一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。 
3、通過實(shí)物、圖片復(fù)習(xí)名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式。 活動(dòng)二  新授 
1、根據(jù)學(xué)生的回答，引出新句型“What do you like?” 
師放慢速度重復(fù)一次，讓學(xué)生感知新句型的發(fā)音并猜測其含義，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片回答。 
T: What do you like?   T:What do you like? S1:I like coffee    S1:I like hamburgers S2:I don’t like it    S2:I don’t like them 
2、根據(jù)句型引出新單詞fried chicken, salad, biscuits junk food的學(xué)習(xí)，然后根據(jù)圖教讀新單詞，把新單詞引入新句型“What do you like?” 
I like         ./ I don’t like         . 通過Read and match，鞏固已學(xué)新單詞。 
①聽Let’s talk錄單完成“Let’s Listen and much”. ②師教讀“Let’s talk” 
③閱讀四段落（小組讀、全班讀、自讀、分角色朗誦） 活動(dòng)三  拓展延伸 
1、引導(dǎo)學(xué)生說出他們所了解的中西飲食的習(xí)慣及差異 T：What do Chinese like? S2: Meat  vegetables   rice… T：What do westerner like? S2: Fried chicken   hamburgers… 
2、讓學(xué)生知道我們應(yīng)該多吃健康的食物，少吃垃圾食品，這樣才會(huì)有益健康。 
4、總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容 
①通過圖片引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課所學(xué)的有關(guān)西方食物的單詞，以及詢問喜歡某物的表達(dá)法“what do you like”并且引導(dǎo)學(xué)生給出規(guī)范的回答。 
②帶領(lǐng)學(xué)生比較東西方飲食差異，樹立健康的飲食的觀念。 5、Homework

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