視頻簡介：
視頻標簽：甜甜的秘密
所屬欄目：小學音樂優質課視頻
視頻課題：《甜甜的秘密》小學音樂人音版-樺甸市第二實驗小學
教學設計、課堂實錄及教案：《甜甜的秘密》小學音樂人音版-樺甸市第二實驗小學
教學目標 評論
1、用輕快、活潑的歌聲演唱歌曲《甜甜的秘密》。
2、通過學習,激發學生對老師的敬意之情。
2學情分析 評論
1、三年級的學生個性差異大,他們在接受別人的評價中能發現自身的價值,產生興奮感、自豪感,對自己充滿信心;有的還表現很強烈的自我確定、自我主張,對自己評價偏高,甚至有時“目空一切”,容易導致自負的心理。有的孩子由于成績不良或某個方面的缺失,受到班級同學的歧視,往往對自己評價過低,對自己失去信心。因此,在教學中要時不時應用一些小方法來提醒那些目空一切的孩子,告誡他們自己還有很多東西要學,而對那些失去信息的孩子要及時抓住機會鼓勵他們。
2、三年級學生情緒不穩定,容易緊張他們喜歡與伙伴共同游戲、學習,所以教學中要增加小組合作,加強團隊精神,培養學生集體榮譽感。
3、三年級的孩子自控力不強,因此他們的性格特征中也會表現出明顯的獨立性,還不能有效地調節和控制自己的日常行為。教學中,多表揚自覺的學生,適時對不能自控的學生進行提醒、控制。
3重點難點 評論
1、用輕快、活潑的歌聲演唱歌曲《甜甜的秘密》。
2、通過學習,激發學生對老師的敬意之情。
4教學過程
4.1 第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】組織教學 評論
情景導入:
師:同學們,你們喜歡折紙嗎?今天,老師帶來三架紙飛機,看看它們會飛到哪個同學手里。這三架飛機里藏著一個小故事,同時也帶來了音樂知識,你們想知道嗎?我們來看看是什么?
1、(老師用“啦”范唱)(彈琴,領著學生們一起再唱幾遍。)
/2、老師按節奏讀“悄悄的” 帶領同學有節奏的讀。(注意強調休止符的停頓,多練習幾遍。)
/3、師:小紅發現老師不在后,高興的都唱起了歌,她唱了什么歌呢?(引出新課)
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活動2【講授】新授教學 評論
1、請聽歌曲《甜甜的秘密》。(播放歌曲范唱音樂)
(聽完后老師提問,小紅在老師的辦公室里做了什么呢?)
2、復聽歌曲:師:同學們,聽老師唱一遍歌曲,聽了之后回答,小紅到底有什么樣的秘密?
3、再聽歌曲,拍擊4/4拍子的強弱規律。
4、老師示范帶領學生按節奏讀歌詞、
5、學唱歌曲:老師彈琴,逐句教唱并強調歌曲情緒與難點部分。
6、歌曲處理:(找方法讓學生區分音高的不同)。
7、跟琴完整的演唱歌曲。
8、跟隨音樂,邊唱歌曲邊拍擊強弱規律。
活動3【活動】新授教學 評論
三、當堂訓練:
學生討論創編歌詞。(找個別學生說一說)然后出示教師編寫的歌詞,讓同學們唱一唱。
活動4【測試】課堂檢測 評論
三、當堂檢測:
1、找個別同學表演唱歌曲,檢測教學效果。
2、同學們都有什么樣的話要對自己的老師說呢?那么我們就在音樂中將自己的秘密寫在彩色卡紙上,送給你所喜歡的老師。好不好?(播放歌曲音樂,學生書寫卡片)
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