視頻標(biāo)簽：快樂(lè)的潑水節(jié)

所屬欄目：小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：小學(xué)音樂(lè)人教版（簡(jiǎn)譜）四年級(jí)上冊(cè)唱歌快樂(lè)的潑水節(jié)-湖南省

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：小學(xué)音樂(lè)人教版（簡(jiǎn)譜）四年級(jí)上冊(cè)唱歌快樂(lè)的潑水節(jié)-湖南省

《快樂(lè)的潑水節(jié)》 

教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社第七冊(cè)第五單元 教材分析： 
    《快樂(lè)的潑水節(jié)》歌曲結(jié)構(gòu)方整，為單樂(lè)段，一共有四個(gè)樂(lè)句，第一樂(lè)句和第二樂(lè)句節(jié)奏完全一樣，第四樂(lè)句和第一二樂(lè)句節(jié)奏相似，第一樂(lè)句的第一小節(jié)“XX   X.X”和第三樂(lè)句的第一小節(jié)“X.X   XX”在節(jié)奏上形成了起承轉(zhuǎn)合的關(guān)系。這首歌曲的旋律是采用傣族民歌的典型音調(diào)編寫(xiě)，速度為中速歡快的。 教學(xué)目標(biāo)： 
1、 通過(guò)學(xué)唱歌曲《快樂(lè)的潑水節(jié)》，知道《快樂(lè)的潑水節(jié)》是具有傣族風(fēng)格的歌曲，并培養(yǎng)對(duì)傣族文化濃厚的興趣。 
2、能用甜美的聲音完整的演唱歌曲。 
3、了解傣族的潑水節(jié)，激發(fā)學(xué)生對(duì)少數(shù)民族音樂(lè)的興趣. 4、能夠完整的視唱《快樂(lè)的潑水節(jié)》的樂(lè)譜。 5、能夠隨音樂(lè)走恒拍并跳傣族舞蹈。 教學(xué)重難點(diǎn)： 
重點(diǎn)：對(duì)潑水節(jié)的了解以及歌曲中附點(diǎn)八分音符的掌握。 難點(diǎn)：結(jié)束句中長(zhǎng)音及休止符的把握。 教學(xué)過(guò)程： 師生問(wèn)好。 
 
                    
             
                    
                            一、導(dǎo)入新課： 
1、同學(xué)們，歡迎大家來(lái)到張老師的音樂(lè)課堂，下面老師請(qǐng)同學(xué)們欣賞一幅圖，看看圖片中的人們?cè)诟墒裁矗浚�潑水）這是我國(guó)那個(gè)少數(shù)民族的風(fēng)俗？（傣族） 
師小結(jié)：傣族是一個(gè)具有歷史文化悠久的少數(shù)民族，有“孔雀之鄉(xiāng)”的美稱。她神奇秀麗，猶如一顆璀燦的明珠鑲嵌在祖國(guó)的西南邊疆。潑水節(jié)是傣族的新年，每年公歷四月中旬，傣族的男女老少都會(huì)在節(jié)日期間，相互潑水，表示祝福。看著圖中的人們盡情的潑水、嬉戲仿佛將我們帶到了那里？ 
二、感受音樂(lè) 
這幅畫(huà)是來(lái)自云南傣族的潑水節(jié)現(xiàn)場(chǎng)，今天老師還帶來(lái)了一段傣族的音樂(lè)，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，隨著音樂(lè)的韻律一起走恒怕。請(qǐng)同學(xué)們輕輕的起立，站到椅子的外面，圍著椅子走。 
1、用傣族步子走恒拍（教師示范） 
2、請(qǐng)同學(xué)們隨著音樂(lè)自己走恒怕，注意節(jié)奏的穩(wěn)定。 3、接下里再請(qǐng)同學(xué)們走恒怕，走的時(shí)候想一想，這首歌曲的情緒是怎么樣的？它是二拍子還是三拍子？      生：······· 
    4、傣族的姑娘們，小伙子們能歌善舞，接下來(lái)我們一起學(xué)學(xué)他們的舞蹈。（師示范） 
5、一直圍著椅子走不能展示大家的水平，下面我們?cè)诮淌依镫S便走，找空間。 
 
                    
             
                    
                            6、孩子們，你們跳的棒極了，老師也想表演，下面請(qǐng)你們注意觀察老師跳的舞蹈和你們跳的有什么不同？ 
生：········ 
師：老師跳了四個(gè)方向，而且是在每個(gè)樂(lè)句第一拍時(shí)變換的動(dòng)作以及方向，這也說(shuō)明這首樂(lè)曲一共有四個(gè)樂(lè)句。下面請(qǐng)你們也一起來(lái)跳跳，感受樂(lè)句帶給你的變化之美，請(qǐng)?jiān)诿總�(gè)樂(lè)句的第一拍變換動(dòng)作。 
7、隨音樂(lè)一起跳一跳。 三、學(xué)唱歌曲。 
過(guò)渡句：好的，謝謝孩子們的表演，剛剛我們一起感受的這首樂(lè)曲名叫《快樂(lè)的潑水節(jié)》。接下來(lái)我們一起學(xué)習(xí)這首《快樂(lè)的潑水節(jié)》。請(qǐng)聆聽(tīng)歌曲范唱。 
1、如此好聽(tīng)的歌曲，我們首先學(xué)習(xí)他的樂(lè)譜。先聽(tīng)老師演唱歌曲的樂(lè)譜。 
2、逐一學(xué)唱樂(lè)譜 
(1)學(xué)生視唱第一句樂(lè)譜。老師監(jiān)聽(tīng)，及時(shí)糾正。 (2)在唱會(huì)每句樂(lè)句的基礎(chǔ)上，學(xué)生完整視唱歌譜。 (3)完整的跟琴演唱曲譜，注意反復(fù)記號(hào)。 3、學(xué)唱歌曲 
（1）樂(lè)譜我們班的同學(xué)唱的太好了，接下來(lái)我們一起按節(jié)奏朗讀第一段歌詞。 
（2）在歌詞朗讀的準(zhǔn)確的情況下隨琴聲演唱第一段。 
 
                    
             
                    
                            （3）孩子們自己朗讀第二段歌詞。 （4）著重結(jié)束句。 
（5）隨琴聲演唱第二段歌詞。 （6）結(jié)束句的演唱。 
（7）隨琴聲完整的演唱《快樂(lè)的潑水節(jié)》。請(qǐng)同學(xué)們跟琴完整演唱歌曲，注意反復(fù)記號(hào)。 
（8）隨伴奏演唱歌曲，注意節(jié)奏的穩(wěn)定，并用歡快的聲音演唱歌曲。 
（9） 請(qǐng)同學(xué)們隨音樂(lè)一邊唱歌，一組跳舞。  四、下課小結(jié)。

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