視頻簡介：
視頻標簽：臺灣省
所屬欄目：初中地理優質課視頻
視頻課題：初中地理中圖版七年級下冊第二節《臺灣省》河南省 - 平頂山市國家級優質課視頻錄像
教學設計、課堂實錄及教案：初中地理中圖版七年級下冊第二節臺灣省-河南省 - 平頂山市國家級優質課視頻錄像
1教學目標
知識目標:
1.根據地圖說出臺灣省的范圍和地理位置的特征,能評價臺灣地理位置的重要性。
2.能使用地理資料說明臺灣自然地理環境的特征,能分析其各種自然地理要素間的相互關系。
能力目標:
1.通過搜集資料了解臺灣自古是中國不可分割的神圣領土,培養針對熱點問題展開資料搜集和整理的能力。
2.通過對所搜集的資料的整理和歸納,培養正確認識和分析社會事件的能力。
德育目標:
用事實說明臺灣自古是中國不可分割的神圣領土,增強歷史使命感和社會責任感,陶冶愛國主義情操。
2學情分析
學生的好奇心和表現欲較強,感性認識占重要地位,興趣是學習最大的動力。他們具有一定的獲取地理信息的能力,但對資料進行分析、抽象、概括的能力比較欠缺;在教師的指導下可以從他們感性趣的內容入手,并且從中發現問題、思考問題,并能大膽提出設想,提出探究性的解決辦法。
3重點難點
重點
1.臺灣的地理位置特點。
2.各個自然要素間的聯系。
難點
1.分析區域自然地理環境的基本方法。
2.概括臺灣自然地理環境的特征。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】臺灣
出示課件《鄉愁》
朗誦詩歌,并讓學生體會作者這首詩所表達的感情。以及一灣淺淺的海峽指的是哪個海峽?
活動2【講授】臺灣
提問學習區域地理的兩個基本問題:1在哪里;2那里怎么樣。
首先我們來看一看臺灣在哪里?
接著我來看看那里有什么?
活動3【活動】臺灣
通讀課文P68—69,小組合作討論,完成以下問題:
1.說出臺灣省包括哪些島嶼?看臺灣島輪廓像什么?
2.觀察北回歸線通過臺灣島的位置,判斷臺灣島所處的溫度帶。
3.讀出臺灣島四周臨海的名稱。通過查看臺灣島附近的海上航線,討論臺灣島在我國海上交通運輸和海防方面的重要價值。
學生自學討論后,各小組展示結果
活動4【活動】臺灣
1.說出臺灣省包括哪些島嶼?看臺灣島輪廓像什么?
學生活動:給學生1分鐘時間記住臺灣省的范圍
學生:觀察臺灣島的輪廓像什么?
師總結:第一個問題我們了解臺灣省的范圍。接下來我們來了解一下臺灣省的緯度位置。
活動5【活動】臺灣
2.觀察北回歸線通過臺灣島的位置,判斷臺灣島所處的溫度帶。
指導學生在圖上認出臺灣島哪部分是熱帶哪部分是亞熱帶,并判斷出氣候類型,總結出臺灣島熱量充足,降水充沛,有利于熱帶農作物的生長。
活動6【活動】臺灣
3.說出臺灣島四周臨海的名稱。通過查看臺灣島附近的海上航線,討論臺灣島在我國海上交通運輸和海防方面的重要價值。
學生通過填圖,讀圖、分析臺灣島在我國海上交通運輸和海防方面的重要價值
教師小結:臺灣處于西太平洋南北航線的要沖,是祖國東南沿海的海上門戶,天然的海防屏障,自明清以來,被稱為“東南鎖鑰”。
設計意圖:通過讀圖、填圖、填空,讓學生認識臺灣的地理位置,并理解臺灣地理位置的重要性。
活動7【測試】臺灣
課課練第一課時內容
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