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視頻標簽：bananas
所屬欄目：初中英語優質課視頻
視頻課題：人教版七年級上冊Unit 6 Do you like bananas Section A Grammar focus 3a—3c王
教學設計、課堂實錄及教案：人教版七年級上冊Unit 6 Do you like bananas Section A Grammar focus 3a—3c王小梅
我的課堂我做主，我的學習我主動，我的人生我努力！
七年級 英語導學案
課題 Unit6.Do you like bananas? 課型
新授課
學 習 目 標
1、知識目標：
單詞：banana, hamburger, tomato, strawberry, bread, egg, right, apple,
句型：How about ….?
Do you like …？
Does he / she like …? 掌握名詞變復數的幾條規則。 2、技能目標：(1)能夠用目標語言談論好惡。
（2）訓練學生的聽說能力及其歸納總結能力。 3、情感態度：通過對本課的學習，學生應了解不良飲食對健康的危害，引導學生養成健康的飲食習慣。
4、過程與方法：導入新課后，結合351課堂教學模式，合理引導學生通過自主學習，合作探究，展示分享，質疑反饋等方式，掌握本節課的詞匯，短語，及重要句型，從而幫助伙伴遠離消極情緒，并學會克服困難。
學 習 重難點
1．掌握名詞變復數的幾條規則。 2 熟記名詞變復數的不規則形式。
學習 課時 二課時 （第二課時） 授課班級 班
一
自 主 學 習
二 生生互動 任務一：練習2d 并寫出短語及名詞的復數形式。。相信自己是最棒的！
1. 2.
3 . 4. 5. 6.
7. 8. 任務二、講解名詞變復數的幾條規則并舉例。 1. 2.
3.
任務 三，四
1.He likes _______ ( tomato ).
2. These are my ______ ( radio ).
3. We have some new _____ ( knife ). 搶答：當堂檢測。（見課件）
學法指導 自主學習 問題反饋
學法指導 同桌對學
學法指導 生生互動 小組合作 師生互動
三小組合
作 課堂展 示
小結：本節課我的收獲: 反思：本節課我的表現？ Just so so（ ） Good （ ）
Great（ ） Perfect（ ） （給自己選擇合理的評價好嗎？）加油哦
精講點撥 展示分享
總結反思
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
