視頻標簽：高中化學課堂,鹽類水解,實質與規律

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視頻課題：2017年高中化學課堂教學教師優質課評比視頻選修4第三章第2節第3課時《鹽類水解的實質與規律》

教學設計、課堂實錄及教案：2017年高中化學課堂教學教師優質課評比視頻選修4第三章第2節第3課時《鹽類水解的實質與規律》

      本節內容力圖將學生從大量個例的記憶之中解脫出來，避免僅僅停留在判斷溶液酸堿性的層面，設計以鹽類水解本質——溶質對溶劑的自電離產生了影響為內容的主線索，由水解產生的一種后果——鹽溶液不都為中性這一表面現象入手引入問題、介紹分析問題思路。通過精選的典型例子，使學生體會到溶液的酸堿性→溶液中H和OH濃度的關系→溶質微粒與溶劑微粒之間的相互作用這種分析問題的思路，把握住問題本質，把握住研究溶液體系溶質與溶劑間相互作用的思想方法。在這樣的平臺上，學生擁有的能力將不只是判斷溶液的酸堿性，而是舉一反三的能力。

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