聯系本站客服加+微信號15139388181 或QQ：9899267 |
視頻標簽：cultural her
所屬欄目：高中英語優質課視頻
視頻課題：新人教版Book2 Unit 1 cultural heritage Listening and speaking 諸城第一中學
本視頻配套資料的教學設計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯本站系客服
新人教版Book2 Unit 1 cultural heritage Listening and speaking 諸城第一中學
| 課題 | Book2 Unit 1 cultural heritage: Listening and speaking | 日期 | 2021.06 | |
|
課標要求或對應解 讀 |
|
|||
| 教學目標 | 評價設計 | |||
|
1.Learn something about protecting cultural relics like Mount Tai &tips on listening 2.Figure out the structure of news report 3.Express your ideas on the given topic |
1.通過聽前活動，觀察標題和圖片，預測文本內 容，練習聽前預測技巧；進行略聽，精聽，訓練 主旨大意，細節把握，猜詞等聽力技巧。對應教 學目標 1 2.通過聽和理解有關文化遺產保護的聽力材料的， 訓練主旨大意，猜測詞義等聽力技巧。對應教學 目標 2 3.通過寫一篇報道，體會并思考人與文化的關系， 增強保護文化遺產的意識和自身的社會責任感， 討論并發現更多文化遺產保護的方式方法。對應 教學目標 3 |
|||
| 教材或其他教學資源分析 | 重難點突破辦法或學法指導 | |||
|
本版塊的主題是“參加青少年項目”（Take part in a youth project),聽力文本是關于一個國際青少 年文化遺產保護項目的采訪。來自中外七個國家 的二十多位高中生共同參與了這個項目。采訪圍 繞三個基本內容展開：項目簡介；選擇泰山作為 項目開展地點的原因；保護泰山文化遺產的具體 做法。 |
與同伴探討參與文化遺產保護活動的方式 |
|
|
師生 活動 設計 |
教師活動 | 學生活動 |
|
1.觀看長城等圖片，并討論教材插圖，完成任務 1，獲悉項目活動的地點是泰山，圖中學生在拍 照等信息， 2.精聽文本，完成任務 2； 3.逐句精聽，填空并根據線索猜測詞義，完 成任務 3； 4.學習新聞報道的構成，完成任務 4；（DO4 5.小組討論，體會并思考人與文化的關系， 增強保護文化遺產的意識和自身的社會責任感， 討論并發現更多文化遺產保護的方式方法。完成 任務 5； |
|
|
課堂 小結 |
本節課按課標要求通過對聽力文本聽力練習，讓學生獲取文本主要信息，訓練學生主旨大意， 細節，以及利用上下文和句子結構猜測詞義的能力。通過聽力文本中對青少年參與文化遺產 保護的描述，使學生了解文化遺產保護的意義，從而運用所學知識、結合自身興趣和優勢等， 參與到文化遺產的保護行動中。 |
|
|
板書 設計 |
cultural heritage |
|
教學 反思 |
運用所學知識、結合自身興趣和經歷，參與到文化遺產的保護行動中。
|
|
其他 個性 化 |
|
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
