視頻簡介:

視頻標簽:樹立創新意識,唯物辯證法
所屬欄目:高中政治優質課視頻
視頻課題:高二政治第十課第一框《樹立創新意識是唯物辯證法的要求》陳茜茜-浙江省優課
教學設計、課堂實錄及教案:
第十課第一框《樹立創新意識是唯物辯證法的要求》
【學習目標】
1. 能闡述辯證否定觀內涵。
2.能舉例說明辯證否定的實質是揚棄。
3. 理解辯證法的革命批判精神的原理,能用實例說明其與創新意識息息相關。
4. 能說出辯證法的革命精神和批判性思維的要求。
課前預習案
一、趣味哲學
有一位家長帶著上初中的孩子去池塘摸魚。摸魚前,他吩咐兒子摸魚時不要弄出聲,否則,魚就會嚇得往水深處跑,就捉不到魚了。有一天,兒子一個人去捉魚,竟捉了半盆魚。家長忙問怎么捉的。兒子說,您不是說一有聲響,魚就會往深處跑嗎所以,我就先在池塘中央挖了一個深水坑,再向池塘四周扔石子,當魚跑進深坑,我只管摸魚就是了。
上述故事對我們的創新活動有哪些哲學啟示?
二、主干梳理
三、我的疑惑
課堂探究案
【合作探究一】留住美好瞬間
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活動內容 |
1.對比現在,相機在哪些方面發生了變化?哪些方面沒有變化?這體現唯物辯證法的哪些特征?
2. 相機為什么會產生這些變化?
3.從相機的變與不變中,怎樣理解否定? |
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請亮出你的觀點 |
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請記錄你可以借鑒的組員觀點 |
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【合作探究二】 我們都是追光者
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活動內容 |
膠卷相機為什么會沒落?你覺得數碼相機會永遠存在下去嗎? |
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請亮出你的觀點 |
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請記錄你可以借鑒的組員觀點 |
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【合作探究三】魔法即是未來
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活動內容 |
未來的相機究竟會有怎樣的可能性? |
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請亮出你的觀點 |
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請記錄你可以借鑒的組員觀點 |
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課后反饋案
一、選一選
1. 右邊漫畫中砍樹的人認為,否定是
①事物自身的否定 ②否定一切 ③發展的環節 ④全盤否定
A.①② B.③④ C.①④ D.②④
(難度指數:☆☆)
2.下列選項中,體現辯證的否定觀的是
A.一葉落,而天下知秋矣 B.取其精華,去其糟粕
C.千里之堤,潰于蟻穴 D.是就是,非就非,除此之外,都是鬼話
(難度指數:☆☆)
3.隨著科技水平的提高,人類對地球形狀的認識經歷了“天圓地方”、“固球體”、“扁球體”和“不規則扁球體”的漫長過程。回答:人類對地球形狀的認識過程,體現的哲理是( )
A.創新是對既有理論的突破和拋棄 B.認識在實踐中多次反復而無限發展
C.意識隨著客觀世界的變化而變化 D.對同一確定對象會有多個真理性認識
(難度指數:☆☆☆☆)
4. 司馬光看到小孩掉入水缸,他不是按照常規讓人脫離水,而是打破水缸,讓水脫離人。這件事給我們的啟示是( )
A、辦事情必須充分重視意識的能動作用
B、必須承認矛盾的普遍性,堅持兩點論
C、辦事情要敢于打破常規,進行逆向思維、創新思維
D、發揮主觀能動性必須以尊重客觀規律為基礎和前提
(難度指數:☆☆☆)
二、省一省
1. 你對本課哪些內容比較感興趣?
2. 對照學習目標,你還有哪些遺留問題?
三、畫一畫
請動手畫出本課內容的知識樹:
視頻來源:優質課網 www.m.fsyixinda.com
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