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視頻標簽：征稅和納稅
所屬欄目：高中政治優質課視頻
視頻課題：高中思想政治人教版必修1經濟生活第三單元第八課征稅和納稅-廣東省 - 珠海
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《征稅與納稅》教學設計 一、設計理念
依據新課程改革的需求，政治教學應貼近生活，貼近識記，貼近學生，要充分調動學生的積極性和主動性，讓學生進行自主學習、探究學習、合作學習，達到教學的三維目標（即：知識目標、能力目標、情感態度價值觀目標）。根據學生在實際生活中，對稅有一定的了解，設計本課。通過學生觀看視頻，根據視頻材料展開小組討論，教師點撥引導。讓課堂為學生提供一個展示自己探究學習，的平臺。這種學習方式所掌握的知識遠遠的多于課本。這正是我們新課程所倡導的。 二、教學目標 （一）知識目標 1、識記稅收的含義。
2、了解我國目前主要的五大類稅種。 3、了解增值稅和個人所得稅的內榮和作用 4、了解四中違反稅法的四種現象
5、理解稅收的本職和稅收基本特征及其相互關系 6、懂得依法納稅是公民的基本義務 （一）能力目標
1、能準確把握稅收的基本特征的理解能力 2、能夠準確認識有關稅收作用的理解能力
3、能夠準確區分各種違反稅法的現象并了解對之相應的處罰的實踐參與能力。 （三）情感態度價值觀目標
1、認同我國稅收的性質，擁護社會主義國家關于稅收的法律和政策 2、牢固樹立納稅光榮的信念，并自覺遵守稅法、依法誠信納稅
3、以主人翁的態度監督國家隊稅收的征管和使用，同偷稅、欠稅和騙稅抗稅等違反稅法的行為做斗爭。
三、教學重點： 重點:
1、稅收的基本特征及其關系
2、增值稅與個人所得稅的比較 難點：
1、違反稅法行為的比較 四、教學設計： 導入：2.5分
代表學生介紹生活中有趣的稅！分別為呼吸稅、洗臉稅、改名稅、開窗稅、風景稅、胡須稅。 同學們了解稅收可能與買賣有關，我今天給大家介紹一下生活中的各種有趣稅收。
1.呼吸稅 08年在廣州舉行的中國森林城市論壇上，中科院院士蔣有緒表示市民作為地球上二氧化碳的排放者，呼吁政府應對排放二氧化碳的企業征收生態稅，對于一般的市民，則可讓他們每個月購買20塊錢的生態基金。
2.洗臉稅 土耳其總統塞澤爾2007年5月批準了稅法修改條例。根據該條例，土耳其人在打開水龍頭洗臉的時候要同時繳三種稅！
首先是“環境清潔稅”，它在土耳其老百姓中一直被叫做”垃圾稅” 第二種稅叫“污水費”，由政府按自來水費50%的標準收取：
第三種稅是：”增值稅”，不論是家庭還是寫字樓都要支付這個費用，按水費的18%收取。
3.改名稅 比利時新的法律，父母可以任意給子女改名，但必須交納200比利法郎的“改名稅” 4.開窗稅 古希臘規定，凡是朝著大街和向外打開的窗戶，戶主要交納開窗稅
5.風景稅 美國加州的有個小鎮規定，凡是住在海濱，住宅面向海洋的居民，每年須交納66至184美元的
2
風景稅
6.胡須稅 在俄國蓄胡須虛交納稅，如果拒交，檢查人員一定會把他的胡須剪掉
7.肥尸稅 英國伯明翰市規定死者使用棺材寬度為23英寸（58厘米），超過1英寸得付稅75英鎊。
學生：那么稅收到底是什么？與我們有什么關系呢？接下來請觀看情景劇《吹牛也納稅》
一、稅收含義、特點及關系
老師：如果我國開始對所有居民征收呼吸稅、洗臉稅、開窗稅，風景稅等稅種。 你的心情如何？ 你能不能不交？
稅務機關能否不收？
如果有些稅交了，能否要求國家返還？
如果發現自己錢不夠，交稅能不能打折？ 請結合稅收的特征討論以上問題。 學生回答：
強制性指的就是納稅人就必須依法納稅，稅務機關必須依法征稅。 無償性指的是交稅后不會返回給納稅人。
固定性指的是國家早有稅法規定稅種、稅率，以及征稅對象，不能輕易改變的。
老師：那么三者之間又是怎樣的關系呢？首先，我們得思考為什么稅收可以無償征收？
因為是國家憑借政治權力征收，所以，稅收的無償性要求它具有強制性，強制性是無償性的保障。 那么征稅為什么要固定下來？能不能每天收稅都不一樣？
生：不行。如果不固定征稅，今天收的和明天收的不一樣肯定會帶來經濟秩序的混亂。
學生1：對，一般無特殊情況。征稅對象和稅率都不會輕易改變。當然隨著經濟的發展，也會修訂稅法，對一些征稅對象、稅率有一定調整。因此，我們可以看到稅收的強制性和無償性就決定了稅收的固定性。
二、稅收種類（8分鐘） 活動三：稅收的種類
老師：真實的在我國是沒有這些稅種的，那我們就得了解我國到底有什么稅種？ 同學們能否告訴我我國有多少種稅？
同學：五種：流轉稅、所得稅、資源稅、財產稅、行為稅 老師：期中影響最大的稅種有兩種？ 同學：增值稅和個人所得稅。
老師：那么。我們就著重了解這兩種稅種。
情景一：王老板的公司進了一批5萬元（已納稅）的布，經設計后，制成的服裝價值為20萬元。 情景二：王弟是公司白領，月收入8000元，王姐是普工，月收入3000元。 王老板一家人是否都得交稅？交什么稅？為什么要交這兩種稅？
如果你是稅務員，請結合增值稅和個人所得稅的相關知識解答問題。
討論后
老師：同學們能否說下題目問的問題。情景一單子王老板得交什么稅？ 同學：增值稅 老師：情景二呢？
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同學：個人所得稅 老師：得交多少？ 同學：分情況
老師：好的，為了能夠充分了解該材料，我們分別請兩位同學來講述這塊知識點。 學生2：王老板公司應該繳納增值稅。稅率17%，
征稅對象：根據我國稅法的有關規定，在中華人民共和國境內銷售貨物或者提供加工、修理修配勞務以及進口貨物的單位和個人，根據增值額納稅。
增值稅的意義可以避免對經營額重復征稅，也可防止上一環節企業偷漏稅行為，有利于促進生產的專業化和體現公平競爭，也有利于財政收入的穩步增長。 根據稅率我們可以算出一共要交15*17%的稅收。
老師：很好，那有沒有另外一位同學可解答第二個問題。
學生3：個人所得稅。 分類有兩種。
一種是比例稅率，勞務報酬、股息、財產租賃所得等等，按20%比例收稅 一種是超額累進稅率，主要針對個人工資、薪金所得。
從2011年開始，個人所得稅的超額累進稅征稅起點變成3500開始交稅。納稅人個人所得越高，稅率就越高、同學們想想，個人所得稅提高征稅起點的意義是什么？ 學生：縮小收入差距，調節收入分配，實現社會公平、2分半鐘
老師：同學們了解了個人所得稅和增值稅，其實情景當中的王中曾經也有過不堪回首的過去呀。 接下來請欣賞情景劇《王總的回憶錄》
活動四：依法納稅是公民的基本義務（12分鐘） 第三幕（5分鐘戲劇表演） 時間：11月24日下午
地點：珠海市香洲區繳稅大廳 人物：稅務員
老張（納稅員甲）：美麗灣度假村里賣熟牛肉的，他們村里稱烹制牛肉為炊牛. 王老板（納稅乙）：一個服裝廠老板。（照片）
《王總的回憶錄》（情景4-5分鐘）
獨白：11月24日下午，這次，王總自覺來納稅了，他在等待繳稅時想起了自己不堪回首的過去。
王老板：副總啊，這幾個月我們的生意慘淡經營，馬上又要納稅了，有啥法子嗎？ 副總：有啊，趁他們沒來之前，我已經做好了這本假賬本。 （獨白）王總在旁邊奸笑。并點頭，這時候稅務征管員來了。 稅務征管員：王總，這個季度你們得交稅了 王總示意副總傳上報表。
稅務征管員：（看了看）王總，你這個報表是假的吧？
王老板：怎么會啊？我們可是守法經營啊，犯法的事我們不做！
稅務征管員：我們剛到財務那調查了，你這個報表一看就是改動，偽造的，是虛假申報！ 王總不敢說話，副經理湊上去
副經理：奧，可能是我和財務計算錯了。
王老板：那你看，稅務征管員同志，你們明天再來吧！ 稅務征管員：好，明天我再來。
稅務征管員下。
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王老板：看來這招不行，要不明天我出去躲躲，副經理，明天你應付一下！
副經理：好的，明天看我的！
第二天后，稅務人員又來了。（獨白）
稅務征管員：副經理，你好，你們王總呢？
副經理：我們王總去歐洲談生意去了，你們那個事再等幾個月再來吧！
稅務征管員：你們已經沒有按時交納稅款，拖了好幾個星期了，再不交要罰滯納金的！
副經理：好好，我一定向王總報告。 稅務征管員：我們過幾天再來！
稅務征管員下，王總上。 王老板：怎么樣了，他們走了。
副經理：走了，他們說咱們這叫欠稅，逾期要收滯納金的！ 王老板：滯納金，那咋辦啊？你還有啥法子沒。
副經理：辦法倒是有，咱們可以虛報前幾天廠里的那次火災，沒準還能撈點錢。 王老板：（拍著副總肩膀）好，這次搞定我漲你工資。
（獨白）又過了幾天 ，征稅管理員再次來到旺旺服裝公司
稅務征管員：王總，我又來了啊。交稅交稅啊！
王老板：好好，（不耐煩）我們一定交，同志，我們前幾天發生了一次火災，損失很大，能不能減免點稅啊？
稅務征管員：奧，我們調查了，你們哪次火災就是幾本書著火了，沒什么損失吧！王總，您這是騙稅行為，如果(還沒說完）
王老板：你煩不煩人啊，來人，給我教訓教訓這幫家伙！
副經理帶2個保安上，語言威脅（保安和副總）并作勢要打稅務征管員。 稅務征管員：警察快來了，你們必須交（邊打手機，邊拿出罰單貼在黑板上） 配警車的聲音
王老板：（垂頭喪氣）好，我交。
（獨白）這件事情過后，王總反思自己的行為，并決定以后一定要做一個良心商家，自覺的承擔起社會責任，依法納稅。
老師：思考并討論：找出情景劇中違反稅法的對話有哪些？ 稅務征管員：王總，你這個報表是假的吧？ 副經理：你們收稅再等幾個月吧！
副經理：辦法倒是有，咱們可以把上個星期哪次火災的損失報大點，爭取稅收減免 王總：（怒火沖天）你這家伙真煩人。。。來人，給我教訓教訓這幫家伙！ 學生分組討論后匯報答案
老師：偷稅：有意，欺騙、隱瞞， 不繳或少繳。 欠稅：拖欠。
騙稅：稅收優惠（騙取出口退稅款、虛報自然災害，騙取稅收減免） 抗稅：暴力、威脅。
活動四：總結自覺提高納稅意識老師：至此我們已了解了稅收的許多相關知識。讓我們一起走進生活，體驗踐行。
播放視頻《發票的貓膩》
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請你為解決我國稅收流失問題出謀劃策。 學生討論答案
（教師歸納）：國家：（1）健全相關法律法規，加大執法力度。
（2）加強稅收宣傳力度，增強公民納稅人意識。 公民：增強納稅人意識。自覺履行依法納稅的義務。主動行駛納稅人的權利。
老師總結：至此，我們知道國家的稅收是取之于民，用之于民的。國家不能沒有稅收，希望同學們以后成了企業家要學會承擔社會責任，成了公職人員要學會嚴格執法，任何公民都要依法納稅。那么最后，我們進入到口號比拼環節。分組抽號選擇拼對聯。
最后，喊出我們對納稅的口號是：依法納稅多一厘 和諧珠海美十分 珠海稅興惠民生 政通財聚國昌盛 稅惠民生連你我 情牽國計寫春秋 依法治稅促發展 服務民生奔小康
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