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視頻標簽：征稅和納稅
所屬欄目：高中政治優質課視頻
視頻課題：高中思想政治人教版必修1經濟生活第三單元第八課征稅和納稅-重慶
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高中思想政治人教版必修1經濟生活第三單元第八課征稅和納稅-重慶納稅與征稅導學案3)
課題：《征稅與納稅》
主備人： 審核人： 審核時間： 使用時間： 星期
| 年級 | 高2018級 | 課型 | 新課 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 流程 | 具 體 內 容 | 方 法 指 導 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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一、 目 標 導 學 |
【學習目標】 1. 知識目標:(1)了解稅收的含義、稅收的基本特征及其種類;(2)理解增值稅以及個人所得稅的內容及其作用； (3)懂得依法納稅是公民的基本義務，以及理解違反稅法的四種主要現象。 2.能力目標:(1)能夠準確把握稅收基本特征的理解能力;(2)能夠準確認識有關稅收作用的理解能力;(3)能夠準確區分各種違反稅法的現象。 3.情感態度價值觀:(1)認同我國稅收的性質,擁護我國稅收的法律和政策;(2)以主人翁的態度監督國家對稅收的征管和使用,同偷稅、欠稅、騙稅和抗稅等違反稅法的行為作斗爭。 |
齊讀或指名讀，讓學生明確本課的任務。（用時2分鐘） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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二、 自 主 學 習 |
【自主學習】 一、稅收的含義及特征 1.含義：從本質上看,稅收是國家為實現其職能,憑借① ,依法取得財政收入的基本形式。 2.稅收的基本特征 (1)稅收具有② 、無償性和③ 的特征。這些特征是稅收區別于其他財政收入的主要標志。 (2)三個基本特征的關系：是緊密聯系、不可分割的。稅收的④ 要求它具有強制性,強制性是無償性的保障。稅收的強制性和無償性又決定了它必須具有⑤ 。 二、稅收的種類 1.根據征稅對象劃分,目前我國稅收分為⑥ 、⑦ 、⑧ 、財產稅和⑨ 五大類,共二十多種。目前在我國,影響很大的兩個稅種是增值稅和⑩ 。 2.增值稅、個人所得稅 (根據《合作探究二》自主學習) 三、依法納稅是公民的基本義務 1.為什么要依法納稅 (1)我國稅收的性質:取之于民,  。 (2)國家各項職能的實現,必須以社會各界繳納的各種稅收作為  。（3）每個公民享受國家提供的各種服務的同時,必須承擔  。2公民應怎樣依法納稅（樹立納稅人意識） (1)自覺誠信納稅,反對任何違反稅法的行為。 (2)公民要增強對國家工作人員及其公共權力的  意識,以 的態度積極關注國家對稅收的征管和使用,對貪污和浪費國家資財的行為進行批評和檢舉,以維護人民和國家的利益。 3.違反稅法的行為 現實生活中違反稅法的行為主要有:  、欠稅、 、 。 |
方法指導 借助工具書和課下注釋自主學習，同時結合所查找資料，認真做好課前預習，教師巡視指導。 溫馨提示： （用時7分鐘） |
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三、 問 題 探 究 |
【合作探究】 一、結合教材知識閱讀下列材料，以小組為單位分析討論并回答問題： 老李準備開一個食品加工廠，于是他到甲乙丙三地的稅務機關進行咨詢，甲乙丙地的稅務機關分別給出了相應的答復： 甲：承諾給該廠“格外照顧”，允許該企業免繳或少繳稅款。 乙：你在我處建廠開公司，成為納稅人，為本地經濟做出貢獻，我們將給以重獎作為回報。 丙：必須按照國家相關稅法征稅，企業必須依法納稅。 最后老李綜合考慮，最后選擇在丙地建廠開公司 請用稅收基本特征的知識評析甲乙丙三地在招商引資方面的做法是否合乎稅法？（請同學獨立先思考，然后小組內交換意見并整理歸納本組觀點） 二、請同學們結合教材相關知識，以小組合作形式完善下列表格。（請同學先獨立思考，然后小組內交換意見并整理歸納本組觀點）
三、請計算小王5月份應繳納多少個人所得稅？
老李的公司有個員工 小王，他每個月工資收入 8200元，5月又因買彩票 中了10萬，他高興的同 時又很困惑，不知道自己 應該繳納多少個人所得稅 （注：目前我國個人所得稅 起征額為3500元，彩票中 獎應向國家繳納20%的稅） 四、閱讀下列材料，以小組合作形式回答以下問題： 該食品加工廠由于經濟效益不好，公司財務部人員想要從稅收方面動手腳，以提高企業收入。 小周說：我們安排會計，做兩套賬，一本內部賬，一本外部賬，多隱瞞公司收入，發票盡量少開，能不開就不開。 小王說：如果稅務局的人來收稅，我們就說沒有錢，能拖多久就拖多久。 小鄧說：把出口單據改一下，來點稅收優惠！ 小丁說：下次，稅務的人來的時候，我們找幾個道上的人把他們轟走。看他們還敢不敢來！ 結合教材知識閱讀下列材料，以小組合作形式討論并分析四人的的說法違反了稅法的哪種行為？為什么？ |
方法指導 小組內交流自學疑難問題并做好歸類整理。 溫馨提示： （用時22分鐘） |
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四、 總 結 與 反 思 |
【收獲與反思】 通過本堂課的學習，你有什么收獲？ |
方法指導 學生根據本堂課的知識建立知識框架。 溫馨提示： （用時4分鐘） |
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五、 能 力 提 升 |
【反饋提升】 1、列寧說：“所謂稅賦，就是國家不付任何報酬而向居民取得的東西。”這句話指出了稅收具有（ ） A．無償性 B．強制性 C．固定性 D．法制性 2、下列關于增值稅的說法正確的是( ) A．可以避免對一個經營額重復征稅 B．不受企業盈虧影響 C．可以合理的調節消費行為 D．可以調節個人收入 3、對稅收的正確理解是（ ） （1）稅收必須依法征收（2）稅收的主體是國家 （3）稅收需要對納稅人予以一定的補償 （4）可以任意征稅 A. (1)(2)(3) B. (2)(3)(4) C. (1)(2) D. (1)(2)(4) 4、右圖漫畫中商家的行為屬于（ ）  A． 騙稅 B．偷稅 C．欠稅 D．抗稅 |
方法指導 小組展示，教師對學生的回答做評析，指明正確的觀點。 溫馨提示： （用時6分鐘） |
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六、 課 后 作 業 |
《同步解析與測評》P78的基礎測評。 |
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視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
