視頻標(biāo)簽：深圳市小學(xué)科學(xué)

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視頻課題：深圳市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課《果真好茶 第四課時(shí)“制作 銷售”》

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深圳市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課《果真好茶 第四課時(shí)“制作 銷售”》

第四課時(shí)“制作&銷售”教學(xué)設(shè)計(jì)
                               松和小學(xué)  洪麗君
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)生在實(shí)際的情境體驗(yàn)過(guò)程中理解喜茶不同糖度配比的知識(shí)，能夠用所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際操作和銷售之中。
2.學(xué)生通過(guò)小組合作、動(dòng)手操作、體驗(yàn)銷售的過(guò)程，了解不同糖度的配比方法的實(shí)際應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)知識(shí)的應(yīng)用意識(shí)。
3.在動(dòng)手操作和銷售的過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生的勇于嘗試的精神，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和興趣和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的策略和意識(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
不同糖度配比的應(yīng)用
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知
師：同學(xué)們，前面我們已經(jīng)初步掌握喜茶制作的一些基本的知識(shí)，那這節(jié)課我們將利用前面所學(xué)的知識(shí)重新來(lái)自制喜茶。（展示課題：制作&銷售）
二、動(dòng)手操作，自主探究
師：我們?cè)趧?dòng)手操作之前先參考這家店喜茶的制作過(guò)程，在觀看的過(guò)程中仔細(xì)留意他的注意事項(xiàng)，我們的每個(gè)店面需要制作不同口味的喜茶10杯。并記錄在卡紙。
師：哪位同學(xué)說(shuō)說(shuō)有哪些應(yīng)該要注意的事項(xiàng)？
師：這位同學(xué)思考真到位，喜茶制作過(guò)程步奏較多，我們要合理安排每位成員的分工。
師：現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)團(tuán)隊(duì)開(kāi)始動(dòng)手操作。


三、成品展示，即時(shí)銷售
師：現(xiàn)在請(qǐng)制作好的團(tuán)隊(duì)將你們準(zhǔn)備好的收錢箱，店面海報(bào)，還有喜茶擺放好，開(kāi)始你們的奶茶促銷吧！注意每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的1-4號(hào)同學(xué)先去其他店購(gòu)買你喜歡的喜茶，5-8號(hào)等他們回來(lái)之后再輪到你們?nèi)ベ?gòu)買。
四、課堂小結(jié)
師：今天的課接近尾聲了，對(duì)于今天這節(jié)課你有什么想說(shuō)的嗎？比如說(shuō)我們?cè)趯?shí)際制作跟銷售的過(guò)程中需要注意什么呢？
五、課后作業(yè)
師：現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)成功的賣出自己店面的喜茶，請(qǐng)每個(gè)團(tuán)隊(duì)課后利用我們前面所學(xué)的的知識(shí)計(jì)算出本次銷售你們店面的利潤(rùn)，由店長(zhǎng)負(fù)責(zé)匯報(bào)，我們將在下節(jié)課看看哪個(gè)店面的利潤(rùn)最高。
 

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