視頻標簽：第七屆全國童畫教師

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視頻課題：第七屆全國童畫教師原創課程說課大賽視頻陳輝輝《慶陽香包》91.5

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第七屆全國童畫教師原創課程說課大賽視頻陳輝輝《慶陽香包》91.5

 

第七屆全國童畫教師原創課程說課大賽教案(參考模版)

   
學段:藝術拓展學段     執教人：陳輝輝     年齡:9-12歲     班級:動漫班
 
教師寄語：云南獨特的美食文化，不如說是本地文化特色的衍生物，那本地的文化是什么呢？
          我在云南生活幾年的感受就是悠閑，慢節奏，懂得享受生活。以過橋米線為例，它給我的印象是講究，非常多的材料，一大碗特騰騰的油湯，不僅食材新鮮，配菜葷素搭配有生有熟，非常講究。因為云南人的生活節奏慢，所以懂得享受生活，才會有時間研究這樣的美食。也因為云南人的生活節奏慢，時間很充足，所以才有大量的人用大量的時間來品嘗美食。
 
學情分析:1、本階段孩子的膽子大、創意好、想法棒。
2、對事物的觀察變得細致。
3、通過前面的學習已經對各種筆類的應用基本掌握。
4、色彩方面也能夠區分冷暖色系及色彩的搭配。
單元課例 《美食單元——云南特色小吃》
此單元共分為四節課，共4課時。繪畫對象由少到多，內容由簡單到復雜。
第一課：《宜良烤鴨》
        這節課開始接觸地方美食這一概念，對象只有烤鴨一個，并將其卡通擬人化，并加入方言這一元素進來。訓練學生構圖飽滿的意識，再點綴些配菜，使畫面形成有大小對比和聚散的關系。
 
第二課：《菠蘿紫米飯》
       這節課既要復習鞏固上節課學習的知識，又要開拓學生視野，使學生知道地方美食的多樣性。因為菠蘿紫米飯是聚在一起的，所以要學習如何用顏色區分繪畫對象，學習對比色的運用。
 
 
第三課：《云南過橋米線》
       這節課是本單元的轉折點，之前看到的美食都是放在面前直接可以吃的，而這節課是讓學生體驗過橋米線制作的過程。復習之前學習的擬人手法，并且為畫面設置故事情節（排隊時各種人物的狀態），激發學生想象力和創造力。


第四課：《長街宴》
       這節課是手工課，也是本單元最后一節課。這節課主要讓學生體驗“長街宴”熱鬧的氣氛，并用超輕泥做許多人物和菜色來表現這一場景，提高學生興趣度和動手能力。
 
 
教案
教學課題：《云南過橋米線》
執教者：陳輝輝（灰灰）
 
 
一、教學對象：年齡：9-12歲   班級：動漫班   學段：拓展學段   課時：90分鐘（時長）
 
二、教學材料：  水彩筆、馬克筆、白卡紙、剪刀、黑頭筆
 
 
三、教學目的：1、了解云南本地美食文化,體驗品嘗過橋米線的過程。
              2、學習動漫的擬人手法，將本地特色作為素材融入畫面之中。
 
 
教學重點：1、生動的構圖。
2、擬人手法和本地方言的運用。
             
 
五、教學難點：1、米線的畫法。
              2、畫面的遮擋關系
              3、排隊時各種人物的狀態
 
六、教學過程：
    a.過程：1、課前導入，和同學們說云南過橋米線的由來和故事。
           2、引導同學們說出過橋米線的特色和特征（材料、吃法、在哪吃），然后老師補充。
           3、引導同學設計故事情節，使其擬人化，加入本地方言，使畫面更形象生動。
 
    b.作畫要求：構圖飽滿、涂色均勻、畫面生動有趣
c.學生作畫，教師輔導
 
七、家庭作業及課程延伸：運用擬人手法，加入本地特色元素，完成一幅過橋米線
 
八、課后評價：學生互評，教師總結。

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