視頻標簽：第七屆全國童畫教師

所屬欄目：小學美術說課視頻

視頻課題：第七屆全國童畫教師原創課程說課大賽視頻《手巾》91.4

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第七屆全國童畫教師原創課程說課大賽視頻蘭小英《手巾》91.4

童畫課程設計和教案設計格式參考

一、單元課程設計格式：

單元課程設計可以表格的形式呈現。

單元課題		羅源畬族女子服飾文化		教學對象	5周歲	總課時	3課時		授課教師	蘭小英
序	課題		教學目的（知識與技能）			過程與方法		課時	作業要求
1	羅源畬族女子手巾		通過剪、折、卷、進一步促進協調能力發展			PPT		1	回家了解更多的畬族文化
2	帶有畬族元素的圍裙		學習通過剪、綜合材料的運用技法學習			圖片導入		1	制作不同的圍裙送給為家里做飯的人
3	畬族服飾我來變變變		通過剪、卷、盤、編、綜合材料的運用技法學習制作平面、半立體作品			PPT導入		1	用剪、卷、盤、編制作其他物品
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二、課例設計格式：
教學課題：《     羅源畬族女子服飾文化——手巾                   》       執教者：蘭小英教學對象：       學段   啟智班       班級    5周     歲
教學目的：
          1、知識目標：通過剪、折、卷、進一步促進協調能力發展

1. 技能目標：學習觀察畬族服飾的特點

3、情感目標：了解畬族文化
教學準備：不織布、花布、絲綢、彩紙、剪刀、雙面膠、
教學過程：
一、欣賞和導入
1、小朋友們早上好！你們知道自己是什么族的嗎？2、通過觀察圖片仔細觀察圖片上的畬族衣服，提示學生仔細觀察細節花紋以及顏色。二、體驗與制作1、教師演示基本制作剪、卷、折、撕、貼的技巧與方法，讓學生一起來體驗制作哪些部分？2、在制作時要注意貼雙面膠時不可重疊不然會不好撕，在色彩搭配上可以通過剛才的觀察畬族服裝的特色來進行搭配三、作品賞評：
學生介紹手巾，教師進行小結，學生互評作品。
作畫要求：回家了解更多的畬族文化
課后評價：互相點評，比比誰的手巾最與眾不同
課后延伸：可了解漢族服裝文化

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