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視頻標簽：認識百分數
所屬欄目：小學數學優質課視頻
視頻課題：小學五年級數學第六單元《認識百分數》
教學設計、課堂實錄及教案：
| 教學單元模式說明 | ||||||
| 教學單元 | 第六單元 認識百分數 | 單元教學時間長度 | 40分鐘 | |||
| 年級/學科 | 小學五年級 數學 | 模式影片長度（10mins內） | ||||
| 智慧模式簡介（150字以內） | 教師課前制作微課，通過IES云平臺讓學生提前在家觀看，對講述性的知識提前掌握。課堂中通過生生間討論，進一步深化對百分數的認識。重點是學生利用飛訊功能提出自己的疑問，老師把學生的簡訊分類導出，然后進行交流。在交流的過程中，沒掌握一個重要的知識點，就配上一些相應的練習，達到熟練。最后通過平板的書寫和上傳，查看每個學生的書寫，從而結束新課。 | |||||
| 模式架構流程圖 | IES看微課 → 看課件深入理解知識點 → 欣賞微視頻 → 發飛訊提疑問 → IRS反饋練習 → PAD書寫并傳送 → IES課后評量補救 | |||||
| 模式說明（流程步驟可自行新增更多，需搭配照片） | 模式流程 | 步驟說明 | 照片 | |||
| 步驟一： | IES看微課 | 老師課前制作微課視頻，講解百分數的意義、寫法，學生回家自己觀看 | ||||
| 步驟二： | 看課件深入理解知識點 | 新授課，以巴薩三大球星誰罰點球為討論題目，引出百分數，通過交流，學生進一步理解百分數的由來。 | ||||
| 步驟三： |
欣賞微視頻 |
教師用PPT制作微視頻，讓學生感受百分數在我們生活中應用很廣泛，從而能說出自己心中的百分數是什么。 | ||||
| 步驟四： | 發飛訊提疑問 | 在學生深入理解了百分數以后，心中還有疑問，通過發飛訊的方式把他們心中的疑問傳送上來，接下來的課堂就是解答孩子們的疑問。 | ||||
| 步驟五： | IRS反饋練習 | 在討論學生提出的疑問時，有幾個關鍵問題，課前老師已有準備。沒解決一類問題，就及時練習，老師及時掌握孩子們的學習狀況。 | ||||
| 步驟六： | PAD書寫并傳送 | 學生此時已應該完全掌握了百分數的概念和意義，但不一定寫得好。這里用一些成語，讓學生寫出對應的百分數，既增加樂趣，又能了解學生的書寫狀況。 | ||||
| 步驟七： | IES課后評量補救 | 利用IES云端生成的該課的報告，有針對性的對個別學生進行補救。 | ||||
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
