視頻標簽：小熊開店,用乘法口訣求商

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視頻課題：北師大版小學數(shù)學二年級上冊《小熊開店（用乘法口訣求商）》沈陽

教學設計、課堂實錄及教案：北師大版小學數(shù)學二年級上冊《小熊開店（用乘法口訣求商）》沈陽師范大學沈北附屬小學

小熊開店（用乘法口訣求商） 
教學目標： 
1、 結合解決購物問題，經(jīng)歷探索、交流除法運算方法的過程，
理解除法與減法、除法與乘法之間的聯(lián)系，掌握除法運算的本質。 
2、 體驗除法運算方法的多樣化和用乘法口訣求商的簡便性，能
用學習過的乘法口訣求商。 
3、 能提出并解決購物情境中的一些簡單的除法問題。 
教學重點：體驗除法運算方法的多樣化和用乘法口訣求商的簡便性，能用學習過的乘法口訣求商。 
教學難點：經(jīng)歷探索、交流除法運算方法的過程，理解除法與減法、 除法與乘法之間的聯(lián)系，掌握除法運算的本質。 教學準備：課件、小圓片、大白紙、彩筆、小紅包。 課時安排：1課時 教學過程： 一、 激趣導入 
    同學們，小熊的店今天開張了，它的朋友們都來給他捧場，我們也去看看吧！（板書：小熊開店） 二、 講授新課 
1、找數(shù)學信息，提出數(shù)學問題 
讓學生仔細觀察找數(shù)學信息。接下來出示小伙伴們的紅包，拆開任意一個紅包后，教師引導學生根據(jù)以上這些數(shù)學信息，提出有關除
 
 
法的數(shù)學問題。接下來共同研究“小兔的20元可以買幾輛小汽車”這個問題。 
2、交流探索多種除法計算方法 
教師引導學生解決：20元可以買幾輛小汽車，列式后，先讓學生獨立思考如何解決這個問題，再以小組為單位進行討論多種方法，并進行匯報展示、補充和評價。 
學生交流自己喜歡的方法。（板書：用乘法口訣求商） 3、提出問題、解決問題 
讓學生小組合作共同拆開任意一個紅包，提出一個數(shù)學問題，并選擇一種方法進行解決。接下來小組進行匯報，師生互評。最后教師進行小結。 三、鞏固練習 
今天小熊為了吸引顧客，在店里設置了闖關游戲，每闖一關都有小熊準備的精美禮品。闖關游戲共有3關。 
1、 練一練第一題螞蟻搬家。先讓學生讀題，再在題卡上獨立完成，
個別學生匯報。 
2、 練一練第2題植樹。先讓學生讀題，再在題卡上列式解答，同
桌交流算式的意義，最后匯報展示、師生評價。 
3、 練一練第3題小鳥回家。先讓學生理解題意，再獨立完成，最
后利用接龍的形式送小鳥回家。讓學生感受乘、除法算式與相應的乘法口訣之間的聯(lián)系，進一步鞏固用乘法口訣求商的知識。 四、本課小結 
 
                    
             
                    
                             
寶貝們，你們今天學的開心么？那么本節(jié)課你學到了什么呢？ 學生總結本節(jié)課的內容，教師進行補充。

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