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視頻標簽：分草莓,試商方法
所屬欄目：小學數學優質課視頻
視頻課題：小學數學北師大版二年級下冊一除法分草莓(試商方法)安徽省優課
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分草莓(試商方法)
教學內容：P8 ~9 教學目標：
1.讓學生再探索、練習中繼續積累有余數除法的試商經驗。 2. 提高有余數除法的能力，讓學生再探索、發現中體驗成功解決問題的喜悅。
重點難點：
1.經歷試商的過程，逐步達到熟練程度。
2.使學生理解和掌握有余數除法的試商方法。體會余數要比除數小。
教具準備：投影儀 教學過程： 一.復習（簡單計算）
16÷8= 13÷4= 11÷3=
15÷5= 15÷4= 17÷6=
結論：在有余數除法里，余數一定要比（ ）小。
二．情境導入
做游戲，猜謎語引入課題（分草莓） 謎語：紅果子，麻點子，咬一口，甜絲絲。（）
三．探索新知
呈現情境，提出問題 （探究試商方法。） 1.出示教材情境圖“55個與8個盤子”
2.同學們！你們發現哪些數學信息，提出問題什么數學問題？學生交流。
信息：55個，8個盤子。
問題：平均每盤放幾個，還剩幾個？
列算式：55÷8
3.讓學生估算每盤大約放幾個。 小組討論：怎么判斷估計得對不對。
8×7=56 比55大；8×6=48 比55小。所有商6。
4.思考：：如果商是5可以嗎？
如果商是5，則會出現余數比除數大的情況，所有商不能是5，更不能是比5小的數。
5.討論：怎樣估計兩數相除所得的商？
可以利用乘法口訣，兩數相乘的積要最接近被除數，但又要比被除數小。
6.計算有余數除法的四個步驟：一商，二乘，三減，四比。
7.填空：P4“試一試”。（訂正時可以讓學生口述思路過程。）
四.鞏固練習： P5“練一練”的第1 ~ 5題。
五.總結:這節課你有什么收獲？
六. 教學反思：xKb 1.C o m
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
