視頻標(biāo)簽：your mother

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視頻課題：人教（精通）英語五年級(jí)上冊(cè)Unit4 What does your mother do lesson24

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Unit4 What does your mother do? 
Lesson 24 
教學(xué)目標(biāo)： 
知識(shí)目標(biāo)：grandfather，grandmother，taxi driver, My grandfather is a taxi driver.培養(yǎng)獲取有關(guān)職業(yè)信息的能力。   
能力目標(biāo)：能聽懂，會(huì)說要求的單詞和句子  
情感價(jià)值：進(jìn)一步提高對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)更加穩(wěn)定的學(xué)習(xí)興趣。能積極主動(dòng)地參與課堂活動(dòng)，在情景對(duì)話中大膽開口，主動(dòng)模仿。 
教學(xué)重點(diǎn)：有關(guān)職業(yè)信息的學(xué)習(xí)。  教學(xué)難點(diǎn)：有關(guān)職業(yè)信息的學(xué)習(xí)。 教學(xué)過程： 1．熱身 / 復(fù)習(xí)（Warming-up / Revision） 記憶游戲   （1）打招呼，聽一首歌peerless，they’ve  metioned lots of careers. What do you want to be in the future?引導(dǎo)學(xué)生說出I want to be a … in the future. 
（2）閃卡，頭腦風(fēng)暴。教師把提前準(zhǔn)備好的人物職業(yè)圖片展示給學(xué)生們，Can you speak the other careers? They’re …  
2．新課導(dǎo)入（Presentation）  
（1）出示PPT. 教師拿出自己的相片，分別介紹自己家庭成員的具體工作。如：This is my aunt．She is kind and beautiful.I love my aunt．引出grandfather，grandmother，板書。繼續(xù)介紹My grandfather is a taxi driver.(板書) 遇到Just write的內(nèi)容時(shí)，及時(shí)學(xué)習(xí)、強(qiáng)化和板書。 
(2）繼續(xù)介紹，引出restaurant，company，library，提問Where do you work? I work in a … 
 （3）出示句型My mother is a teacher. In a hotel?引導(dǎo)學(xué)生說出My mother is a teacher in a school.引出句型My …is a …in a … 
（4）教師請(qǐng)學(xué)生拿出自己的相冊(cè)，分組練習(xí)介紹自己家人的具體工作。讓學(xué)生進(jìn)行小組討論， 然后在上臺(tái)說。 
3．趣味操練（Practice 1） 
 
                    
             
                    
                             
（1）Let’s do a survey.學(xué)生首先分組進(jìn)行調(diào)查。（直接使用書上的調(diào)查表，也可重新設(shè)計(jì)） 
（2） 讓學(xué)生交流歸納調(diào)查結(jié)果。 
（3） 讓學(xué)生展示調(diào)查結(jié)果，教師和學(xué)生共同評(píng)價(jià)。 
(4）播放chant錄音，邊播放教師邊輔以相關(guān)動(dòng)作或圖片，使學(xué)生能理解chant的含義，反復(fù)幾次后，讓學(xué)生跟著模仿，感知、操練 / r/ 這個(gè)音素。 
4.Homework 
(1).Talk about your family with your friends.(和你的朋友談?wù)?nbsp;你的家人。) 
(2).Make your family book. (完成制作你的家庭繪本。) 5.在音樂peerless中結(jié)束課程。 6.板書設(shè)計(jì) 
                 Lesson24 grandfather      grandmother My grandfather is a taxi driver.

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