視頻標(biāo)簽：森林狂想曲

所屬欄目：小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：小學(xué)音樂人教版（簡譜）五年級上冊演奏森林狂想曲-黑龍江省級優(yōu)課

教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案：小學(xué)音樂人教版（簡譜）五年級上冊演奏森林狂想曲-黑龍江省級優(yōu)課

森林狂想曲教學(xué)設(shè)計 

教學(xué)目標(biāo)： 
1、聆聽音樂，感受樂曲的情緒。 2、熟悉主題，培養(yǎng)音樂記憶能力。 3、了解樂曲的曲式結(jié)構(gòu)。 
4、師生合作創(chuàng)作新的《森林狂想曲》。 教學(xué)重點： 
1、感受樂曲，培養(yǎng)學(xué)生的音樂記憶力和想象力。 2、師生合作創(chuàng)作新的《森林狂想曲》。 教學(xué)難點： 
在教師啟發(fā)、指引下，創(chuàng)作“新”的《森林狂想曲》。 教學(xué)用具： 
電子琴、字母圖片、自制打擊樂器、課件等 教學(xué)過程： 一、 組織教學(xué) 師生問好歌 
二、欣賞《森林狂想曲》 （一）  引課，初聽感受 伴隨著大家動聽的歌聲，我們快樂的音樂大巴又將啟程了，今天老師要帶大家到一個美麗而神秘的地方，由于路途遙遠(yuǎn)我們要乘坐三種交通工具交替前行，同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們伴著好聽的音樂快樂出發(fā)！（播放全曲，A主題做開車動作，B主題做劃船動作，C主題做飛機飛行動作） 
現(xiàn)在我們到達(dá)了什么地方呢？（森林）一路上大家聽到了什么聲音呀？（小動物的叫聲）同學(xué)們你們聽，誰來迎接我們啦？（青蛙）小青蛙告訴我們，一路聽到的樂曲是全世界最好聽的大自然的音樂，是荒野探險家 、自然錄音家、自然觀察家、音樂制作人，跋山涉水，歷時五年，深入熱帶森林進行實地錄音！共收集鳥類、蛙類、蟬類、蟲類、山羊、獼猴、飛鼠、溪流等近100種自然聲音。再配上悠揚的樂曲，呈現(xiàn)自然聲音與音樂融合的最高境界。樂曲的名字叫做《森林狂想曲》又叫森林的歌聲。由吳金黛作曲。 （二）  欣賞樂曲 1.主題A 
①剛才，青蛙唱的是真開心，可青蛙的音樂語言你懂嗎，沒關(guān)系，老師變一個小魔術(shù)，你們看，這就是青蛙的音樂語言，讓我們來聽一聽，小手指點一點。（播放主題A） 能用“嚕”來唱一唱嗎？如果聲音輕快跳躍一些就更好了，再來唱一唱。 ②它唱的是什么旋律呢，你們看，（出示曲譜課件），你有什么發(fā)現(xiàn)呢，這兩樂句前幾小節(jié)是完全相同的，請同學(xué)們用葫蘆絲試著吹奏一下。 ③同學(xué)們再來聽一聽，這段音樂力度有什么變化。（由弱到強）就像我們離森林越來越近了，讓我們和小青蛙打招呼吧，請同學(xué)們看著老師的手勢來唱“呱呱”。那能不能按照這段音樂的力度變化把小青蛙的歌聲和音樂合起來呢。 
④小青蛙歡迎我們越來越熱情啦，這段歌聲的情緒是什么樣的呢？（歡快活潑的）這么活潑歡快的音樂是由什么樂器演奏的呢？（播放音樂）（吉他和笛子） 2.主題B 
 
                    
             
                    
                             
森林里的空氣可真清新，我們伴著優(yōu)美的音樂來呼吸森林里最清新的空氣吧，有一個小要求，數(shù)數(shù)一共做了幾個深呼吸。（4個）對，這段音樂就是《森林狂想曲》的第二主題，有4個樂句組成，這部分音樂的情緒是什么（優(yōu)美抒情的）這么優(yōu)美的音樂是由什么樂器演奏的呢？（小提琴），為B主題伴唱的小動物也很多，唱的最歡的是小鳥，小鳥怎么叫，輕聲，看著老師的手勢為音樂加入喳喳喳的叫聲好嗎？讓我們用小鼓棒輕輕地敲擊來代替鳥叫聲吧。 3.主題C 
我們的伴唱很和諧現(xiàn)在我們伴著歌聲繼續(xù)前行，森林的第三段音樂又在我們的耳畔奏響了，它的情緒又發(fā)生了什么變化呢?給你帶來怎樣的感受呢？（播放音樂）（熱烈歡騰的）這種氣氛要用什么樂器能表現(xiàn)出來呢，對啦，是多種樂器合奏。 4.區(qū)分主題 
現(xiàn)在小兔子來啦，要考考我們：你能聽辨出我們《森林狂想曲》的各個主題嗎？現(xiàn)在老師彈奏樂曲，同學(xué)們來聽辨一下彈奏的是哪一個主題，用手勢來表示。 看來同學(xué)們對這三部分音樂都很喜歡，現(xiàn)在老師播放樂曲的第一部分，當(dāng)你聽到第一主題時別忘了和青蛙打招呼，第二主題時和小鳥一起歌唱，現(xiàn)在我們和小動物一起來唱歌吧！（播放第一部分） 5.曲式結(jié)構(gòu)分析 
現(xiàn)在讓我們仔細(xì)聆聽，一起把整首樂曲主題順序填到黑板上，誰能來試一試呢？（找生）你們填的也都是A嗎？那就對啦。 
這首樂曲的曲式結(jié)構(gòu)就是這樣的，是不是很有趣啊！ 6.模仿大自然的聲音 
下面我們要開展一個有趣的活動，叫我們的森林音樂會，老師準(zhǔn)備了很多道具，我們演奏一下自己的森林狂想曲，你來選一選看模仿森林里什么聲音。（三角鐵、木魚、方便袋、沙錘，小盒子等）準(zhǔn)備好了嗎？（夜幕降臨啦，森林里的小動物們出來都散步啦，聽，多熱鬧啊！遠(yuǎn)處有風(fēng)聲，還有流水的聲音，蟋蟀也來湊熱鬧，小青蛙也耐不住寂寞出來找食吃了，烏鴉在枝頭唱歌呢，森林里下起了淅瀝瀝的小雨，你聽像不像一首優(yōu)美的歡快的森林狂想曲呢!天黑啦小動物們都要回家睡覺啦！） （三）  表現(xiàn)樂曲 
1.森林這么美小精靈們這么可愛，多才多藝的你們能用你最喜歡的方式來表現(xiàn)這首樂曲嗎，可以是一個主題。（舞蹈、葫蘆絲、情景劇等） 
2.同學(xué)們你們真棒，老師為這首樂曲加上了歌詞，我們來唱一唱好嗎？ 二、 總結(jié)提高 
同學(xué)們大自然是上天賜給我們?nèi)祟愖顚氋F的禮物，地球是我們賴以生存的家園，現(xiàn)在我國每年有近50余種動植物瀕臨滅絕，如果我們剛才聽到的美妙聲音就此不再重現(xiàn)，如果像東北虎，華南虎，白鱀豚，亞洲象等人類的好朋友在五年或十年之后我們再也見不到了，那么我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做呢？樹木擁有綠色，地球才有脈搏，讓我們一起加油爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧!(擊掌加油)

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