視頻標(biāo)簽：我怎樣長大

所屬欄目：小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人音五年級(jí)上冊(cè)第2課足跡演唱《我怎樣長大》山西省 - 太原

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：人音五年級(jí)上冊(cè)第2課足跡演唱我怎樣長大-山西省 - 太原

教學(xué)目標(biāo)
1.能夠有表情、自信的唱好歌曲,并用甜美的音色表現(xiàn)歌曲。
2.能用旋律樹體會(huì)歌曲的內(nèi)涵,提高歌曲表現(xiàn)力。
2學(xué)情分析
《足跡》這一主題是延續(xù)前幾冊(cè)的教育要學(xué)生從愛祖國而引申為樹立遠(yuǎn)大的理想,從思想感情教育來說學(xué)生都能深刻的體會(huì),但對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生正確把握不同時(shí)期所創(chuàng)作的音樂作品,理解不同時(shí)期所表達(dá)的不同的愛國情懷是一個(gè)重點(diǎn),感受音樂作品蘊(yùn)涵的不同音樂情緒,因此本單元主要是讓學(xué)生通過自己的演唱、聆聽學(xué)習(xí)音樂所表達(dá)的“足跡”。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):唱好歌曲,并運(yùn)用力度記號(hào)表現(xiàn)歌曲內(nèi)涵。
難點(diǎn):準(zhǔn)確運(yùn)用音樂的力度記號(hào)來演唱
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【講授】《我怎樣長大》
感受
體驗(yàn)
引導(dǎo)
討論
師邊唱邊畫旋律樹。
要求:學(xué)生仔細(xì)聆聽開始歌曲感受
學(xué)生隨音樂和老師一起來畫旋律樹。
(師生共畫旋律樹再次感受)
聽錄音
范唱
 
1、聽錄音范唱。
要求:聽聽歌曲唱什么內(nèi)容,表達(dá)怎樣的情緒?聽后學(xué)生自由回答。
2、再聽錄音范唱。(學(xué)生張口默唱,小聲哼唱)
3、隨老師的琴來演唱
加入打擊樂器進(jìn)行伴奏
以及旋律樹的升華演唱
1、師加入打擊樂器為歌曲伴奏。
2、生隨師一起加入打擊樂器伴奏演唱。
(學(xué)生隨老師來做并進(jìn)行靈活性調(diào)控指導(dǎo))
4、通過各種演唱形式學(xué)習(xí)二聲部的旋律(聽師唱二聲部、唱歌譜、加歌詞唱等)
5、指導(dǎo)學(xué)生唱準(zhǔn)結(jié)束句。
6、完整的有感情的演唱。
 
視頻歌曲的欣賞
1、聆聽影片中的視頻演唱(讓學(xué)生再進(jìn)一步體會(huì)歌曲的演唱情緒)掌握老師所講的特點(diǎn)進(jìn)行完整的演唱
6、完整有感情的演唱。
 

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