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視頻標簽：影子
所屬欄目：小學語文優質課視頻
視頻課題：部編版小學語文一年級上冊5《影子》吉林省優課
教學設計、課堂實錄及教案：部編版小學語文一年級上冊5《影子》吉林省優課
課 題： 5—1 影 子
教學目標：1、認識11個生字，會寫4個生字。認識偏方、筆畫。
2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。
3、學會識別“前、后、左、右”四個方位，認識有關影子的一些現象，領悟影子常常跟著我的含義。
教學重點：1、認識11個生字，會寫4個生字。認識偏方、筆畫。
2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。
教學難點：學會識別“前、后、左、右”四個方位，認識有關影子的
一些現象，領悟影子常常跟著我的含義。 教學準備：1．生字卡片，帶學生做一次踩影子的游戲，制作多媒體課件。(教師)
2．預習生字，在家長的協助下，在不同的地方，以自己為中心，分辨前、后、左、右。
課時安排：2課時。 教學過程： 第一課時 一、游戲引入，出示課題
1．課前體育游戲：同學們，我們一起到操場上去做“踩影子”的游戲好嗎？在踩影子的過程中，大家要注意觀察，并思考：你發現了什么？有什么感受？
2．教師和學生一起游戲，邊玩邊引導學生觀察，啟發學生發現影子的特點。再回到課內交流。 3．板書課文題目：影子。
二、熟讀課文，自主識字 1．教師組織學生自由讀課文。
2．創設摘葫蘆游戲情境，檢查字音，識記生字。 三、方法指導
1.教師引導學生匯報識字方法，教師根據學生匯報相機出示新偏旁。 2.學生繼續匯報。
3.生字回文，組織學生再讀課文，想一想自己原來畫出的那個認為難讀的句子，現在能讀好嗎？請在小組內試試。 四、整體感知，引發思考
1．指名讀課文，請同學們邊聽邊想，讀懂了什么？ 五、指導寫字
1．教師在田字格中范寫，請學生仔細觀察每一筆的占格位置。
第二課時
一、復習導入，激發興趣
(1)游戲：開火車。(看拼音讀字)(2)游戲：捉迷藏。(讀詞) 二、再讀課文，深入理解
1．教師導學：請同學們自由讀課文，你覺得影子有趣嗎？找找你認為影子有趣的句子，畫上橫線，讀一讀，并想一想為什么。 2．組織學生邊讀邊畫。
3．教師指名讀自己找到的句子，并說明自己覺得有趣的理由。 4、教師導學：誰來再讀讀這一句。你覺得自己讀時要注意什么？ 5．在小組內說一說自己發現的影子的秘密。
6 、教師小結：我們通過看動畫片知道了影子是黑的，緊緊跟著人，就像好朋友一樣，讓我們像文中的小朋友一樣用歡快的心情再讀讀課文吧！
(1)齊讀。(2)組與組比賽讀。 三、指導書寫生字 四課后作業
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
