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視頻標簽：小熊住山洞
所屬欄目：小學語文優質課視頻
視頻課題：一年級下冊語文園地八和大人一起讀《小熊住山洞》貴州
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《小熊住山洞》教學設計
時間：2018年5月18日
班級：一（6）班 教學目標：
1．正確流利地朗讀課文。
2. 理解課文內容，懂得愛護樹木、保護環境是一種美德。 教學重點、難點：懂得愛護樹木，保護環境。 教學過程： 一、導入新課
1.出示課題：小朋友們，這節課我們繼續學習《小熊住山洞》。
2.出示山洞圖片，引導說話。發揮想象。你能想象小熊一家住在山洞的那種感覺嗎？
3.小熊一家住在這樣的山洞里，會有什么想法呢？（造一間木頭房子）指名讀第一自然段（引導讀出熊爸爸向往的心情）。他們是怎么造的？最后造成沒有？引導走進文本。
二、朗讀感悟，品味語言
1．小熊家周圍有那么多的樹，造一間房子很容易，那么他們到底有沒有造成呢？（自由讀課文）
2．交流，出示句子“就這樣，一年又一年，小熊一家沒有砍樹，一直住在山洞里。”
（1）指導讀出小熊堅定的決心，“一年又一年”讀得慢一些，“一直”讀得重一些。
（2）讀了這句話，你有什么疑問？（為什么小熊一家一直住在山洞里？） 3.自由讀課文，思考問題。 （1）交流，師板書：
（2）森林的四季多么美呀，你喜歡哪個季節，就把那個季節有滋有味地讀一讀。（競賽讀，讀出景色的美和小熊的心情。）
（3）過渡：多美的四季，多美的森林，小熊怎么也舍不得砍樹。為什么？ 4.引導用“因為-----所以-----”進行說話訓練。
5.師質疑：森林僅僅是小熊的家嗎？小熊舍不得砍樹僅僅是因為森林的景色美嗎？
（1）討論。
（2）交流，用上“因為-----所以-----”
（3）他們的這種做法受到了森林里所有小動物的肯定，瞧 6．（課件：小動物獻花的場面） （1） 說話訓練，你看到了什么？
（2） 出示句子：森林的動物都都感激小熊一家，給他們送來了好多鮮花和果實。（指導讀出高興的心情）
（3）假如你就是森林中的一員，你會對小熊一家說些什么？啟發說話。 三、總結深化，讀題。
小熊一家為了不破壞森林，一直住在山洞里，這個決定對嗎？讓我們用肯定的語氣來讀題------；小熊一家為了森林里的動物，一直住在山洞里，你喜歡他們嗎？讓我們用贊揚的語氣讀題-----。
四、課外拓展
1．對呀，小熊一家知道森林是他們的家園，要保護樹木，保護森林。那么，樹對我們人類有什么好處？
2．出示兒歌，齊讀兒歌《愛護花草樹木》 綠草是裙，花兒是衫， 小朋友， 穿上它， 快快行動吧， 地球媽媽格外好看。 愛護紅花和綠草， 密林是帽，大樹是傘， 保護棵棵小樹苗， 有了它， 讓空氣更加新鮮， 地球媽媽不怕風吹日曬。 讓環境更加美好。 3.小練筆：
畫畫你心目中的大森林, 為了保護環境，今后你有什么打算，在旁邊用一兩句話把你的想法寫下來。
五、課堂布置：
1.畫畫你心目中的大森林，在上面寫上你想說的話。
2.實踐活動:“保護環境,從我做起”,為校園的花草樹木做點事. 板書設計：
小熊住山洞 春天 長滿了樹葉 夏天 開滿了小花 秋天 結滿了果子 冬天 有許多小鳥 愛護樹木 保護環境
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
