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視頻標簽：恐龍
所屬欄目：小學語文優質課視頻
視頻課題：蘇教版小學語文三年級下冊18.《恐龍》第二課時-海南省優課
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《恐龍》第二課時教學設計
教學目標
1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2．理解“龐然大物”“望而生畏”的意思，了解恐龍的種類、形態，初步感知打比方、作比較、列數據等說明事物的方法。 3．激發學生對恐龍的喜愛之情，培養學生熱愛科學、探求科學奧秘的愿望。
教學重點
理解恐龍的種類很多，形態千奇百怪。
教學難點
初步感知打比方、作比較、列數據等說明事物的方法。
教學方法
講授法 小組合作探究法
教學時數
第二課時（共3課時）
教學工具
多媒體設備、Microsoft Office 2007或更高版本、黑板、漢字書寫磁鐵
三年級下冊《恐龍》第二課時教學設計
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課件制作工具
Microsoft Office 2007或更高版本、音頻編輯工具、視頻編輯工具、flash CS6
教學過程
一、詞語復習，游戲導入
出示雷龍、梁龍、劍龍圖片，代表游戲三關（難度依次遞增）。 第一關：梁龍關——看詞讀音 第二關：劍龍關——見圖猜詞 第三關：雷龍關——據義猜詞
二、認識恐龍，學習2——4自然段
1．初步感知，恐龍世界。
（1）播放《恐龍世界》片段。
（2）默讀課文第2---4自然段，思考作者寫了哪幾種恐龍并在它們的名稱下面畫橫線。
過渡：看到了影片中恐龍漫游世界的場景，你們很震驚好奇吧！你想了解這些恐龍嗎？今天就讓我們一起走近它們的世界。首先讓我們去認識水中游、空中飛的恐龍家族。
2.認識魚龍和翼龍，學習第三自然段
三年級下冊《恐龍》第二課時教學設計
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（1）問題：魚龍和翼龍是恐龍嗎？找出依據。 （2）認識魚龍，出示魚龍和海豚圖片，讀相關語句。 （3）認識翼龍，出示翼龍和飛機圖片，理解“翼”字，讀相關語句。
（4）齊讀第三自然段。
過渡：為什么說魚龍和翼龍屬于恐龍的親戚呢？說起這段還有一段佳話呢！（師解釋）這些都是生活在水中的生物，下面我們一起走進生活在陸地上的恐龍。
3.認識雷龍、梁龍、劍龍、三角龍，了解說明事物的方法。學習第二自然段。
（1）走近雷龍，了解作比較、打比方的說明方法。
A.出示雷龍圖片，找出相關語句。
B.哪個詞最能概括雷龍特點？明確：龐然大物
C.你從哪兒看出雷龍是個龐然大物？明確:“它的身體比六頭大象還要重。” “它每踏下一步就發出一聲轟響，好似雷鳴一般。”
【板書】說明方法——作比較、列數字、打比方 D.出示相關句子，體會作比較這種說明方法的好處。 E．通過朗讀，體會雷龍特點。
過渡：小結學習方法——剛才我們學習了“雷龍”，首先找出最能說明雷龍特點的詞“龐然大物”，然后通過討論知道了課文是用“作比較”和“打比方”的方法把雷龍這個特點寫具體的，最后再通過有感情地朗讀把它的特點給讀出來。
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現在就請同學們按照上述步驟學習剩下的幾種恐龍，看看它們的特點是什么，想想課文是怎樣寫具體的？
（2）走近梁龍、劍龍、三角龍。學法遷移。
A.小組合作交流，完成表格。教師巡視指導。
表格：恐龍特點及說明方法：
名稱 外形特點
說明方法 雷 龍
雷龍是個龐然大物。它的身體比六頭大象還要重，每踏下一步就發出雷鳴般的轟響。
作比較 列數字
梁 龍 劍 龍 三角龍
B.反饋交流。
C．概括恐龍特點。指名讀第二自然段，找出中心句。 【板書】種類很多，形態千奇百怪。
D.分角色讀課文。師讀中心句，生讀四種恐龍特點的語句。
過渡：課文除了介紹這四種恐龍，還介紹了哪種恐龍，它又有什么特點？
4.認識霸王龍，學習第四自然段
（1）了解霸王龍“兇猛”的特點。 明確：“牙齒就像鋒利無比的匕首”，引出說明方法：打比方
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（2）朗讀，感受霸王龍的兇猛。 （3）思考：課文為什么單獨介紹霸王龍？
過渡：之所以單獨在第四自然段介紹霸王龍，是要告訴我們恐龍及其親戚的外形特點跟它們的生活習性息息相關。
5.對應插圖，標出恐龍名稱。
課文的2——4自然段向我們展示了7種恐龍及其親戚。通過剛才的學習，你都認識它們了嗎？下面請大家在課文的插圖上標出這些恐龍及其親戚的名稱，看誰標得又快又準。
明確：投影展示。
三、學寫生字
（1）flash展示“畏”“匕”字的書寫。 強調：
“畏”字強調筆順，最后兩筆先短撇，后長捺。 “匕”字強調筆順及重點筆畫。豎彎鉤不要寫成豎折。 （2）師板書示范，生書寫投影。生生互評。
提示：重點點評關鍵筆畫。
四、結合學過的說明方法，以恐龍的口吻，做自我介紹
1.出示《魚龍的自我介紹》，
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2.這么多的恐龍你喜歡哪一種呢？現在請各小組在再準備一下，然后選擇一種你們最喜歡的恐龍，以“我是**龍”為開頭，向大家介紹這種恐龍的特點。
五、小結
同學們繪聲繪色的介紹真讓老師大開眼界。恐龍距離我們遙遠，但為什么我們今天依然能夠了解到非常豐富的恐龍知識呢？你們真了不起！相信未來的你們一定能為恐龍的研究做出自己的貢獻。
六、作業布置
課后繼續查找有關恐龍的圖片、模型及文字資料，在班級展示。再把你最喜歡的恐龍做成動物名片介紹給大家。
板書設計
20 恐龍
種類很多 作比較
恐龍 列數字 說明方法
形態千奇百怪
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
