視頻標(biāo)簽：化學(xué)式與化合價(jià)

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視頻課題：人教版初中化學(xué)八年級(jí)第四單元課題4化學(xué)式與化合價(jià)（第二課時(shí)）廣東省 - 佛山

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第四單元  自然界的水   
課題4  化學(xué)式與化合價(jià)（第二課時(shí)）教案 
一、教材分析 
（1）教材地位的分析  
《化合價(jià)》屬于《課程標(biāo)準(zhǔn)》一級(jí)主題“物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”中的二級(jí)主題“物質(zhì)組成的表示”。 化學(xué)式是重要的化學(xué)語言，而化合價(jià)是書寫化學(xué)式的重要工具，是學(xué)生今后化學(xué)學(xué)習(xí)的必備基礎(chǔ)。因此，本節(jié)課在本單元，乃至整個(gè)化學(xué)學(xué)習(xí)中都具有地位。 
（2）教材內(nèi)容的分析  
化合價(jià)的概念歷來是教學(xué)中的難點(diǎn)。教材回避了難點(diǎn)，沒有給出化合價(jià)的概念，而是從原子相互化合時(shí)的原子個(gè)數(shù)比來引出化合價(jià)。因此，本節(jié)課以“回避概念、注重應(yīng)用”為指導(dǎo)思想，重點(diǎn)突破“根據(jù)化合價(jià)或名稱書寫化學(xué)式”這個(gè)應(yīng)用。 
二、學(xué)情分析 
（1）知識(shí)儲(chǔ)備  
在前面的學(xué)習(xí)中，學(xué)生認(rèn)識(shí)了一些化學(xué)式，但不清楚其書寫方法。 學(xué)生認(rèn)識(shí)了原子的構(gòu)成、元素和離子，這為化合價(jià)的學(xué)習(xí)奠定了知識(shí)基礎(chǔ)。 
（2）預(yù)設(shè)困難  
本節(jié)課的內(nèi)容離學(xué)生生活實(shí)際較遠(yuǎn)，比較抽象，枯燥，是學(xué)生學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)。書寫化學(xué)式的規(guī)則較多，在學(xué)習(xí)初期，學(xué)生容易顧此失彼，容易出現(xiàn)書寫錯(cuò)誤。 
三、 教學(xué)目標(biāo) 
1、知識(shí)與技能： 
（1） 知道化合價(jià)與離子電荷有關(guān)。 （2） 了解化合價(jià)的使用規(guī)律。 （3） 能利用化合價(jià)或名稱寫出化學(xué)式。 
2、過程和方法： 
（1）能主動(dòng)與他人進(jìn)行交流和討論，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （2）通過活動(dòng)探究法，讓學(xué)生主動(dòng)參與到知識(shí)的獲取過程中。 
3、情感態(tài)度和價(jià)值觀： 
（1）培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 
 
                    
             
                    
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（2） 通過小組合作的方式，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 
四、重點(diǎn)難點(diǎn) 
重點(diǎn)：能利用化合價(jià)或名稱書寫化學(xué)式。  難點(diǎn)：了解什么是化合價(jià)。 
五、教學(xué)過程 
活動(dòng)一：情景設(shè)置，以舊帶新 
【溫故知新】呈現(xiàn)前面學(xué)習(xí)中的教材漫畫，為后續(xù)學(xué)習(xí)作鋪墊。播放【播放視頻】鎂與氯氣
反應(yīng)的視頻，讓學(xué)生看到氯化鎂白煙，然后從宏觀轉(zhuǎn)入微觀，從原子個(gè)數(shù)比的角度對(duì)氯化鎂和氯化鈉的的化學(xué)式進(jìn)行分析。 
活動(dòng)二：聯(lián)系舊知，優(yōu)化概念 
【教師引導(dǎo)】以鎂元素和氯元素為例，從離子的角度引出化合價(jià)，再通過離子符號(hào)和化合價(jià)
的比較，讓學(xué)生了解什么是化合價(jià)，以及化合價(jià)的表示方法。 
【學(xué)生練習(xí)】《導(dǎo)學(xué)案》第1題。 
活動(dòng)三：引導(dǎo)觀察，尋找規(guī)律。 
【引導(dǎo)觀察】呈現(xiàn)書本85頁表4-2，讓學(xué)生從中找出化合價(jià)的一些規(guī)律。在此基礎(chǔ)上，教
師再呈現(xiàn)出幾個(gè)化合物和單質(zhì)的化合價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步觀察、尋找規(guī)律。這種逐步升級(jí)、層層遞進(jìn)的觀察方法能讓學(xué)生對(duì)化合價(jià)規(guī)律有較深入的了解，這也為后續(xù)書寫化學(xué)式做好鋪墊。 
【教師引導(dǎo)】引導(dǎo)學(xué)生利用“化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零”推求元素化合價(jià)。 【學(xué)生練習(xí)】《導(dǎo)學(xué)案》2、3題 
活動(dòng)四：教師板演，趣味練習(xí) 
【教師講解】書寫化學(xué)式常見的方法有最小公倍數(shù)法和十字交叉法。考慮到使用的便捷性和
普遍性，教師重點(diǎn)講解了十字交叉法。以二氧化硫?yàn)槔�，利用多媒體一邊板演書寫過程，一邊總結(jié)書寫方法 
【趣味練習(xí)】在黑板上逐一分別呈現(xiàn)“P、O、Ca、OH、Na“集中元素或原子團(tuán)，讓學(xué)生寫
出它們的化學(xué)式。 
首先書寫的五氧化二磷，這里的化合價(jià)不需要約簡。然后變換成氧化鈣，這是需要約簡化合
 
                    
             
                    
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價(jià)的。然后把氧化鈣變換成氫氧化鈣，這里涉及到原子團(tuán)，書寫后學(xué)生就能自己歸納出有原子團(tuán)的書寫方法；然后再把氫氧化鈣變換成氫氧化鈉，這里強(qiáng)調(diào)原子團(tuán)的個(gè)數(shù)是1，不需要加括號(hào)，這種前后對(duì)比能加深學(xué)生對(duì)有原子團(tuán)的化學(xué)式的書寫。 
活動(dòng)五：游戲高潮，在玩中練 
【學(xué)生游戲】以小組為單位，完成“找朋友”的游戲。具體做法是：給每個(gè)小組派發(fā)一疊卡
片，讓學(xué)生利用卡片上的元素或原子團(tuán)，組合寫出化學(xué)式，要寫得多而準(zhǔn)。組員之間相互訂正、相互糾錯(cuò)。最后，投影學(xué)生的答案，師生共同批改。 
活動(dòng)六：尋找規(guī)律，對(duì)點(diǎn)練習(xí) 
【教師引導(dǎo)】向?qū)W生呈現(xiàn)了部分物質(zhì)的名稱與化學(xué)式，引導(dǎo)他們尋找兩者之間的規(guī)律，然后
通過“舉例——練習(xí)”的方式，讓學(xué)生掌握根據(jù)名稱來書寫化學(xué)式。 
【堂上練習(xí)】《導(dǎo)學(xué)案》5、6題 
【學(xué)生總結(jié)】讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 
活動(dòng)七：課堂練習(xí)，用答題器即時(shí)反饋答題結(jié)果。 
1．決定元素化合價(jià)的是（     ） A．電子數(shù) B．質(zhì)子數(shù)  C．最外層電子數(shù) 
D．相對(duì)原子質(zhì)量 
2．下列排列順序正確的是（      ） 
A．      B．  
C．       D． 
3．下列各組化合物中，所含原子團(tuán)化合價(jià)不同的一組是（      ） A．Ca（OH）2、KNO3 B．KNO3、KClO3  C．CaCO3、Na2SO4 
D．KMnO4、K2MnO4 
4．飛機(jī)C919開創(chuàng)了兩個(gè)全國首次．其中之一是先進(jìn)鋁鋰合金的應(yīng)用，Li元素在化合物中的常見化合價(jià)是 A．0 
B．+1 
C．+2 
D．+3 
5．下列元素中，通常有正化合價(jià)，又有負(fù)化合價(jià)的是（       ） A．Fe 
B．S 
C．Ne D．O 
 
                    
             
                    
                            4 
 
6．下列說法正確的是（  ） 
A．氧氣中氧元素的化合價(jià)為0      B．一個(gè)二氧化硫分子是由一個(gè)硫原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的  
C．原子的質(zhì)量主要集中在電子上     D．不帶電的粒子只有原子、中子 7．關(guān)于元素化合價(jià)的說法一定正確的是（       ） A．單質(zhì)中元素的化合價(jià)最低 
    B．非金屬元素在化合物中顯負(fù)價(jià) 
 
C．同種元素在同一化合物里化合價(jià)相同    D．化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和等于零 
8．推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是（       ） A．質(zhì)子數(shù)決定元素種類，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素 
 
B．單質(zhì)是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) 
 
C．化合物中金屬元素一般顯正價(jià)，非金屬元素一般顯負(fù)價(jià)，因此在化合物中凡是顯正價(jià)的一定是金屬元素 
D．原子是化學(xué)變化中不能再分的粒子，因此水電解過程中不能再分的是氫原子和氧原子 9．化學(xué)知識(shí)中有許多的“一定”和“不一定”，下列敘述正確的是（      ） A．原子變成離子一定失去電子      B．含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)  
C．原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于電子數(shù)   D．非金屬元素的化合價(jià)一定是負(fù)價(jià) 
10．某物質(zhì)的化學(xué)式為K2Cr2Ox，其中K元素為+1價(jià)，Cr元素為+6價(jià)，氧元素為﹣2價(jià)，則x值是（  ） A．4 
B．5 
C．6 
D．7 
11．按氯元素化合價(jià)遞變規(guī)律將五種化合物進(jìn)行排列，依次為①KC1、②Cl2、③HClO④M、⑤NaClO4．根據(jù)這一規(guī)律，M不可能是（  ） A．HClO2 
B．Cl2O5 
C．NH4Cl 
D．KClO3 
12．下列鉻的化合物中鉻元素的化合價(jià)最高的是（  ） A．Cr2（SO4）3 
B．CrCl2 
C．Cr2O3 
D．K2CrO4 
13．萬年單身狗的“他﹣He”在前不久終于脫單了，科學(xué)家用He與活潑金屬Na在高壓下合成了一種氦鈉化合物﹣﹣Na2He，該物質(zhì)中氦元素的化合價(jià)是（  ） A．0 
B．﹣1 
C．﹣2 
D．+2 
14．在日常生活中我們常接觸到許多含氮的物質(zhì)，如：N2、NO2、NH3、N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3．則這七種物質(zhì)中氮元素顯示的化合價(jià)共有（    ） 
 
                    
             
                    
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A．4種 B．5種 C．7種 D．6種 15．下列物質(zhì)中元素化合價(jià)標(biāo)注正確的是（     ） A．H2O2 
B．NaH 
C．K2MnO4 
D. GaN 

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