視頻標(biāo)簽：七七事變,全民族抗戰(zhàn)

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視頻課題：部編人教版初中歷史八年級(jí)上冊(cè)第19課七七事變與全民族抗戰(zhàn)-陜西

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部編人教版初中歷史八年級(jí)上冊(cè)第19課七七事變與全民族抗戰(zhàn)-陜西省 - 寶雞

第19課 七七事變與全民族抗戰(zhàn) 
 
一、知識(shí)與能力 
認(rèn)識(shí)七七事變是中國(guó)全民族抗戰(zhàn)開始的標(biāo)志。簡(jiǎn)述盧溝橋中國(guó)守軍抗日的史實(shí)，培養(yǎng)口頭表達(dá)及歷史思維能力。認(rèn)識(shí)國(guó)共兩黨第二次合作是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立的標(biāo)志；以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例，認(rèn)識(shí)日本軍國(guó)主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生分析歷史問(wèn)題的能力。 
二、過(guò)程與方法 
結(jié)合教材中的“材料研讀”與“相關(guān)史事”，分析歷史材料和歷史史實(shí)，掌握“論從史出”的學(xué)習(xí)方法，形成歷史認(rèn)知，提高解析歷史問(wèn)題的能力。 
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀 
以七七事變和淞滬會(huì)戰(zhàn)為例，感受中華民族頑強(qiáng)不屈、團(tuán)結(jié)對(duì)外的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)習(xí)中國(guó)軍隊(duì)為國(guó)家和民族利益而獻(xiàn)身的愛國(guó)主義精神，樹立為維護(hù)世界和平而奮斗的精神。日本軍國(guó)主義在中國(guó)犯下的罪行是中國(guó)人民永遠(yuǎn)不能忘卻的傷痛，要隨時(shí)警惕日本軍國(guó)主義復(fù)活。要樹立反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，爭(zhēng)取和平的信念。 
 
重點(diǎn)：七七事變；第二次國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn)；淞滬會(huì)戰(zhàn)中中國(guó)守軍的抗戰(zhàn)；南京大屠殺。 
難點(diǎn)：為什么說(shuō)國(guó)共第二次合作標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立？ 
 
【導(dǎo)入新課】 
在北京西南郊外的永定河上，橫跨著氣勢(shì)如虹的盧溝橋。1937年的一天，槍聲打破了盧溝橋的寧?kù)o，日本侵略者發(fā)動(dòng)了全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。今天就讓我們一起學(xué)習(xí)第19課：七七事變與全民族抗戰(zhàn)。 
【內(nèi)容探究】 一、七七事變 
師：九一八事變后不到半年，日本侵占了東三省，緊接著又向華北地區(qū)推進(jìn)。到1936年，日軍已經(jīng)從東南北三面包圍了北平城。戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。 
師：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，找出七七事變的相關(guān)信息。 
生：時(shí)間——1937年7月7日；經(jīng)過(guò)——7日晚，日軍以軍事演習(xí)中一名士兵失蹤為借口，要求進(jìn)入宛平城搜索，遭到中國(guó)守軍嚴(yán)詞拒絕。日軍便炮轟宛平城和盧溝橋，中國(guó)守軍第二十九軍將士奮起抵抗，史稱“七七事變”，標(biāo)志著中國(guó)全民族抗戰(zhàn)的開始。 
師：不久，日軍調(diào)集大量軍隊(duì)，入侵中國(guó)。7月底，北平、天津相繼失陷。在北平保衛(wèi)戰(zhàn)中，趙登禹、佟麟閣兩將軍壯烈殉國(guó)。 
二、第二次國(guó)共合作 
師：中華民族到了生死存亡的關(guān)頭，全國(guó)人民強(qiáng)烈要求團(tuán)結(jié)起來(lái)抗擊日本侵略軍。在全國(guó)人民的強(qiáng)烈要求下，國(guó)共兩黨再度攜手合作，共赴抗日。 
師：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，看一下國(guó)共兩黨是如何實(shí)現(xiàn)第二次合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的？ 
生：國(guó)共兩黨分別發(fā)表聲明，表明抗戰(zhàn)立場(chǎng)。不久，國(guó)共兩黨達(dá)成協(xié)議。將中國(guó)工農(nóng)紅軍主力改編為國(guó)民革命軍第八路軍，朱德、彭德懷為正副總指揮；紅軍長(zhǎng)征后留在南方八省的游擊隊(duì)改編為國(guó)民革命軍新編第四軍，葉挺任軍長(zhǎng)。 
師：9月下旬，國(guó)民黨公布發(fā)表了中共提交的國(guó)共合作宣言。蔣介石發(fā)表談話，承認(rèn)中國(guó)共產(chǎn)黨的合法地位。這樣，以國(guó)共合作為主體的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立，國(guó)共團(tuán)結(jié)御侮、全民族抗戰(zhàn)的局面開始形成。 
師強(qiáng)調(diào)：抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式形成，是動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全民族力量展開長(zhǎng)期抗戰(zhàn)的根本保證，為爭(zhēng)取抗戰(zhàn)的勝利奠定了深厚的基礎(chǔ)。 
三、淞滬會(huì)戰(zhàn) 
 
                    
             
                    
                             
師：為了迫使國(guó)民政府投降，日軍于1937年8月13日，在上海挑起事端。中國(guó)軍隊(duì)奮起反擊，淞滬會(huì)戰(zhàn)爆發(fā)。 
[多媒體展示《上海守軍奮起抗擊日軍》圖片] 
師：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，說(shuō)出淞滬會(huì)戰(zhàn)中的英雄事跡有哪些？ 
生：姚子青率全營(yíng)守衛(wèi)寶山，與日軍苦戰(zhàn)3日，全營(yíng)官兵壯烈犧牲；謝晉元率軍在四行倉(cāng)庫(kù)陣地，與日軍激戰(zhàn)，消滅日軍200多人；中國(guó)空軍首次參戰(zhàn)，擊落敵機(jī)3架，初戰(zhàn)告捷。 
師：淞滬會(huì)戰(zhàn)的結(jié)果如何？有什么影響？ 
生：結(jié)果：1937年11月，上海失陷，淞滬會(huì)戰(zhàn)結(jié)束。影響：打破了日本3個(gè)月滅亡中國(guó)的迷夢(mèng)，激發(fā)了全國(guó)人民的斗志。 
四、南京大屠殺 
師：1937年12月13日，日軍攻陷南京。國(guó)民政府遷往重慶，把重慶作為戰(zhàn)時(shí)的陪都。日本侵略者所到之處，燒殺淫掠，無(wú)惡不作。日軍占領(lǐng)南京后，對(duì)南京人民進(jìn)行了血腥的大屠殺，犯下了滔天罪行。 
[多媒體展示《日軍活埋南京和平居民》《日軍“殺人比賽”的新聞報(bào)道》圖片] 
師補(bǔ)充：據(jù)戰(zhàn)后中國(guó)南京審判日本戰(zhàn)犯軍事法庭查證，日軍占領(lǐng)南京后，屠殺手無(wú)寸鐵的中國(guó)居民和放下武器的士兵達(dá)30萬(wàn)人以上。這充分暴露了日本法西斯侵略者的殘酷性和野蠻性。在南京大屠殺中屈死的30多萬(wàn)無(wú)辜的生命向我們昭示的是人類用鮮血寫就的祈愿：反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，珍愛和平。 
【課堂小結(jié)】 
日本帝國(guó)主義經(jīng)長(zhǎng)期準(zhǔn)備之后，繼把東北變成它的殖民地后，尋釁發(fā)動(dòng)了全面進(jìn)攻中國(guó)的“七七盧溝橋事變”，開始了它滅亡中國(guó)、稱霸亞洲的狂妄計(jì)劃。民族生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，國(guó)共兩黨捐棄前嫌，攜手合作，開始了中華民族的全面抗戰(zhàn)，日本對(duì)在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中所犯的滔天罪行必須予以承認(rèn)，其侵略行為給亞洲各國(guó)人民帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難，而南京大屠殺僅僅是這無(wú)窮災(zāi)難中的一個(gè)典型。“前事不忘，后事之師。”我們必須時(shí)刻警惕法西斯幽靈的復(fù)活，揭露日本右翼勢(shì)力企圖掩蓋歷史真相，抹殺侵略事實(shí)的險(xiǎn)惡用心。 
 
七七事變與全民族抗戰(zhàn) 日本侵華 
七七事變——全面侵華 
攻陷平津、上海——繼續(xù)侵略 制造南京大屠殺——滔天罪行 中國(guó)抗戰(zhàn) 
盧溝橋事變——開始全民族抗戰(zhàn) 
第二次國(guó)共合作——抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立 
淞滬會(huì)戰(zhàn)——打破了日本3個(gè)月滅亡中國(guó)的迷夢(mèng)、激發(fā)了全國(guó)人民的斗志 
 
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