視頻標(biāo)簽：偉大的歷史轉(zhuǎn)折

所屬欄目：初中歷史優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人教部編版初中歷史八年級(jí)下冊(cè)第7課《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》建設(shè)

本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件 /課堂實(shí)錄及教案下載可聯(lián)本站系客服

人教部編版初中歷史八年級(jí)下冊(cè)第7課《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》建設(shè)兵團(tuán)

人教部編版八年級(jí)下冊(cè) 第7課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折 
教材分析: 
本課位于《中國(guó)歷史》八年級(jí)下冊(cè)第七課。1976年10月“四人幫”的粉碎從危難中挽救了黨和國(guó)家,但“文化大革命”遺留的政治、思想、組織和經(jīng)濟(jì)上的混亂還極其嚴(yán)重。如何擺脫這種困境,打開(kāi)新局面,是擺在全黨面前的歷史性課題。1978年12月18日至22日在北京召開(kāi)的中共十一屆三中全會(huì)和全會(huì)形成的以鄧小平為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體,承擔(dān)起了這個(gè)艱巨的歷史使命。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路,是以這次全會(huì)為起點(diǎn)開(kāi)辟的;鄧小平理論,是在這次全會(huì)前后開(kāi)始發(fā)展起來(lái)和逐步形成的。所以說(shuō),中共十一屆三中全會(huì)是中華人民共和國(guó)成立以來(lái)我們黨歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。 學(xué)情分析： 
學(xué)生對(duì)這一段歷史不甚了解,且不再像七年級(jí)時(shí)有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲,逐漸把想法內(nèi)斂起來(lái),不愿在課堂上發(fā)言,教師要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的求知欲。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 基礎(chǔ) 知識(shí) 了解 平反冤假錯(cuò)案工作在全國(guó)展開(kāi),民主與法制建設(shè)的加強(qiáng) 
掌握 
關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論,中共十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)及其歷史意義 
能力 方法 比較分析 完整領(lǐng)悟 
聯(lián)系“文化大革命”史實(shí),認(rèn)識(shí)“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤,完整準(zhǔn)確地理解毛澤東思
想;聯(lián)系中共八大等歷史,領(lǐng)悟中共十一屆三中全會(huì)的歷史意義 綜合歸納 準(zhǔn)確評(píng)價(jià) 歸納“左”傾錯(cuò)誤在新中國(guó)歷史上的主要表現(xiàn),評(píng)價(jià)其危害性,樹(shù)立依法治國(guó)、建
設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的正確觀(guān)念 
情感 態(tài)度 價(jià)值 觀(guān) 
民族復(fù)興 責(zé)任感 鄧小平理論的正確性經(jīng)過(guò)了新時(shí)期實(shí)踐的檢驗(yàn)和證明。我們必須在這個(gè)理論指導(dǎo)
下,推動(dòng)民族復(fù)興的偉大事業(yè)在各方面取得更大成就 
唯物史觀(guān) 中共十一屆三中全會(huì)是中華人民共和國(guó)成立以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉
大轉(zhuǎn)折,我國(guó)從此進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期,探索出了中國(guó)特色社會(huì)主義
建設(shè)道路,成就輝煌 
 
教學(xué)重難點(diǎn)： 
教學(xué)重點(diǎn):中共十一屆三中全會(huì)。 
教學(xué)難點(diǎn):關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論與中共十一屆三中全會(huì)召開(kāi)的內(nèi)在聯(lián)系。 
                    
             
                    
                             2 
教法學(xué)法： 
教法:1.講解分析法。本課內(nèi)容理論性較強(qiáng),講解分析必須到位,只有這樣,才能達(dá)到教學(xué)效果。 2.比較法。通過(guò)對(duì)中共十一屆三中全會(huì)在黨的思想、組織、政治路線(xiàn)方面所起到的作用的分析,再和“文化大革命”的路線(xiàn)作一比較,學(xué)生能夠全面理解中共十一屆三中全會(huì)的意義。 學(xué)法:加強(qiáng)小組討論和交流,加深對(duì)教材的理解。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課： 承上啟下,溫故知新。 
教師出示：江青反革命集團(tuán)1976年10月被粉碎的圖片。生：回顧歷史，得出認(rèn)識(shí)。 
“文化大革命”的動(dòng)亂已經(jīng)結(jié)束,但是“左”傾錯(cuò)誤思想尚未徹底扭轉(zhuǎn)。教師出示   北京大學(xué)哲學(xué)系教授湯一介的心路歷程：文革結(jié)束了，我還是不能教課，只能給古書(shū)做注解。“文革”一結(jié)束，我就開(kāi)始想：從此以后我應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的？因?yàn)槲覀円郧岸际锹?tīng)毛主席的話(huà)，如果我的思想跟毛主席不一致的話(huà)，那一定是我的不對(duì)。那毛澤東去世之后我聽(tīng)誰(shuí)的？  
師質(zhì)疑：誰(shuí)能帶領(lǐng)中國(guó)實(shí)現(xiàn)這歷史性的轉(zhuǎn)折呢？ 在中華民族復(fù)興的道路上， 一個(gè)人物和一個(gè)會(huì)議改變了一個(gè)民族的命運(yùn)，讓我們走進(jìn)第七課：偉大的歷史轉(zhuǎn)折 二、教授新課： 中共十一屆三中全會(huì) 
1.教師出示兩則日記，讓學(xué)生感受文革結(jié)束以后人們生活得情況，師質(zhì)疑：你們從中你能提煉出什么信息？學(xué)生從體會(huì)中感受兩個(gè)凡是的危害 
2、粉碎“四人幫”后,為什么要展開(kāi)關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論?(當(dāng)時(shí)人們要求對(duì)“文化大革命”中的冤假錯(cuò)案進(jìn)行平反,而黨中央的主要領(lǐng)導(dǎo)人仍然堅(jiān)持“左”的指導(dǎo)思想,提出“兩個(gè)凡是”的方針,這一方針的推行引起普遍不滿(mǎn)。因此,思想理論界展開(kāi)了關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論,使人們認(rèn)識(shí)到只有實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)) 
3、教師出示史料，引導(dǎo)學(xué)生分析十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)和這次大討論的關(guān)系。指出:這是一場(chǎng)深刻的思想解放運(yùn)動(dòng),為以后的撥亂反正工作掃清了障礙,為中共十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)奠定了思想基礎(chǔ),也為打開(kāi)改革開(kāi)放新局面做好了思想準(zhǔn)備。 4、播放視頻：中共十一屆三中全會(huì) 
組織學(xué)生觀(guān)看視頻，從思想上、政治上、組織上掌握中共十一屆三中全會(huì)作出的決定,先在教材上作出明確標(biāo)記。 
 
                    
             
                    
                             3 
模擬情境： 你現(xiàn)在是新華社的一名小記者，正在對(duì)剛剛勝利閉幕的十一屆三中全會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。  提示：這次會(huì)議有哪些新政策出臺(tái)？ 這些政策會(huì)給中國(guó)帶來(lái)怎樣的變化？  
 學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)：①思想上:徹底否定“兩個(gè)凡是”的方針,重新確立解放思想、開(kāi)動(dòng)腦筋、實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)一致向前看的思想路線(xiàn);②政治上:停止使用“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的口號(hào),作出把黨和國(guó)家的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái),實(shí)行改革開(kāi)放的歷史性決策;③組織上:實(shí)際上形成了以鄧小平為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體 
中共十一屆三中全會(huì)是中華人民共和國(guó)成立以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折,是改革開(kāi)放的開(kāi)端。這次會(huì)議形成了以鄧小平為核心的中共中央領(lǐng)導(dǎo)集體。從此,中國(guó)歷史進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期,建設(shè)成就日新月異、輝煌燦爛) 
 
二、撥亂反正”,學(xué)生分組討論并回答: 
(1)你怎樣看待平反冤假錯(cuò)案的工作?(這是深得人心的舉措,徹底解除了“文化大革命”強(qiáng)加給廣大干部、群眾的枷鎖,使他們心情舒暢、精神振奮地投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中去) 
(2)中華人民共和國(guó)成立以來(lái)最大的冤案得到平反。 
(3)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》有何重大意義?(標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨在指導(dǎo)思想上的撥亂反正勝利完成) 
教師小結(jié):關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論是一場(chǎng)深刻的思想解放運(yùn)動(dòng),為以后的撥亂反正工作掃清了障礙,為中共十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)奠定了思想基礎(chǔ),也為打開(kāi)改革開(kāi)放新局面做好了思想準(zhǔn)備。中共十一屆三中全會(huì)是中華人民共和國(guó)成立以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折,是改革開(kāi)放的開(kāi)端。從此,中國(guó)歷史進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。平反冤假錯(cuò)案和民主與法制建設(shè)的加強(qiáng),為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)環(huán)境,人們可以心情舒暢、精神振奮地投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中去,我國(guó)民族復(fù)興大業(yè)走上了“快車(chē)道”。 練習(xí)與檢測(cè) 
利用《同步訓(xùn)練》進(jìn)行檢測(cè)反饋。 作業(yè)布置 
1.完成《填充圖冊(cè)》相關(guān)內(nèi)容。 2.預(yù)習(xí)第8課《經(jīng)濟(jì)體制改革》。 
板書(shū)設(shè)計(jì)：

視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.m.fsyixinda.com -----更多視頻請(qǐng)?jiān)诒卷?yè)面頂部搜索欄輸入“偉大的歷史轉(zhuǎn)折”其中的單個(gè)詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級(jí)等文字”。本視頻標(biāo)題為“人教部編版初中歷史八年級(jí)下冊(cè)第7課《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》建設(shè)”，所屬分類(lèi)為“初中歷史優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“人教部編版初中歷史八年級(jí)下冊(cè)第7課《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》建設(shè)”很給力，您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀(guān)看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開(kāi)您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問(wèn)題請(qǐng)【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----