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視頻標簽：剪紙
所屬欄目：初中美術優質課視頻
視頻課題：初中美術人教版九年級上冊第二單元第1課《剪紙》遼寧省 - 撫順
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教學目標
1、感受并理解傳統剪紙藝術的審美特征及其文化內涵,在傳統的基礎上進一步提高和創新。
2、了解并掌握剪紙的創作、制作步驟。能獨立完成一幅簡單的富有傳統文化意蘊內容的剪紙制作。
3、了解民間剪紙藝術美,發揚我國民間優秀的藝術傳統
2學情分析
剪紙對中學生來說,并不陌生,他們對那些富有情趣的、具有動態美的團花造型會更感興趣。這堂課不僅介紹剪紙基礎常識,還要動手剪出較復雜的團花,不僅要創作出自己的作品、還要掌握團花剪紙的造型方法。實踐證明,九年級的學生能夠在規定的時間內完成作業,當他們的作業被展示出來的時候,他們很滿意自己的作品,很自豪,從而使他們對剪紙藝術更感興趣,對民間美術更富探究精神。
3重點難點
重 點:理解和掌握剪紙的造型裝飾手法
難 點:剪紙裝飾語言在作品中的運用。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【講授】剪紙
1、剪紙的歷史
播放課件并提問:剪紙藝術的發展過程
2、剪紙的象征意義
五福捧壽
3、剪紙的裝飾語言
剪紙藝術語言及造型特點:
以平面的方式,將三維的東西表達出來.以事物的本質代替事物的外在形象。做到求美、求大、求全。
4、剪紙的制作方法
微課講解團花剪紙制作方法
教師微課演示剪紙設計剪刻方法過程
歸納步驟:
(1)、折紙;(2)、起稿;(3)剪刻;
演示步驟圖,講解難點
活動2【練習】團花剪紙
5、學生課業練習
A、設計完成剪紙團花
學生完成剪紙,教師巡視輔導
B、展示評價
誰能介紹一下你的作品?
活動3【作業】剪紙知識
6、拓展
A、什么原因讓民間剪紙流傳至今?
是人們對美好事物的向往與追求
B、我們該如何面對:
“我們不能把傳統文化僅僅作為遺產來保護,應該
將傳統文化作為一種資源傳承并發展。”
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