視頻標(biāo)簽：眼睛和眼鏡

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視頻課題：初中物理人教版八年級上冊第五章第4節(jié)眼睛和眼鏡-中傳媒附中

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初中物理人教版八年級上冊第五章第4節(jié)眼睛和眼鏡-中國傳媒大學(xué)附屬中學(xué)

2016 -2017學(xué)年度第一學(xué)期 
 
學(xué)科 
物理 
班級 
八年級 
時(shí)    間 2016.11.20 課    題 
5.4 眼睛和眼鏡  
教材分析 
眼睛是凸透鏡成像規(guī)律內(nèi)容的拓展，把眼睛作為一種像照相機(jī)那樣的光學(xué)儀器，深入淺出地向?qū)W生介紹眼睛的成像原理、眼疾的原因及矯正方法，加深對凸透鏡成像規(guī)律的認(rèn)識，使學(xué)生開闊眼界。同時(shí)讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，認(rèn)識到物理知識與日常生活實(shí)際的聯(lián)系是非常緊密的，物理知識是有用的，并主動養(yǎng)成科學(xué)用眼的習(xí)慣，使學(xué)生獲得一些實(shí)際的知識，以體驗(yàn)大自然的美妙與和諧。 
教學(xué)目標(biāo) 
一、知識與技能： 
1. 了解眼睛的構(gòu)造，知道眼睛是怎樣看見物體的。 2. 通過了解晶狀體的調(diào)節(jié)過程，知道人眼觀察遠(yuǎn)處和近處物體都能看清楚的原因。 二、過程和方法： 
1.通過分析近視和遠(yuǎn)視形成的原因，了解眼鏡是怎么矯正視力的，體會科學(xué)技術(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。 三、情感、態(tài)度和價(jià)值觀： 
1、學(xué)生知道用眼常識，并形成愛護(hù)眼睛的意識。 
2、學(xué)生意識到運(yùn)用科學(xué)原理促進(jìn)技術(shù)的進(jìn)步可以提高人類的生活質(zhì)量。 
教學(xué)重點(diǎn) 近視和遠(yuǎn)視的成因及矯正方法。 教學(xué)難點(diǎn) 探究近視眼、遠(yuǎn)視眼的成因及矯正方法 教學(xué)手段 
實(shí)驗(yàn)、多媒體展示 
教    學(xué)    過    程 
教師活動 
教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖 
  
新課引入 
 
拿出兩個(gè)外觀一樣，但鏡片不一樣的鏡子（近視鏡和老花鏡），讓學(xué)生進(jìn)行辨別區(qū)分。從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 
思考  交流 
體現(xiàn)從生活走向物理，并引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 
 
                    
             
                    
                            回顧 眼睛結(jié)構(gòu) 
生物課中我們已經(jīng)學(xué)過了眼睛的結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在我們來回顧一下。  
展示出眼睛各部分名稱以后，引導(dǎo)學(xué)生再觀察眼睛的結(jié)構(gòu)，猜想眼睛的成像原理。 
思考：我們的眼睛怎樣就能看清物體啦？ 
——前半部分像凸透鏡，即整個(gè)眼睛可能是凸透鏡成像原理。 
  看圖  
回想眼睛結(jié)構(gòu)  
考慮眼睛的前半部分結(jié)構(gòu)像凸透鏡。 回憶之前學(xué)過的知識，幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)本節(jié)課知識。 
 
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察事物，發(fā)現(xiàn)問題。 認(rèn)識眼睛的成像特點(diǎn) 
 
展出凸透鏡成像、眼睛成像、照相機(jī)成像圖，讓學(xué)生通過比對、區(qū)分，理解眼睛的成像原理。  
到這里我有一種奇怪的感覺，總覺得哪里和實(shí)際情況不太符合，不知道大家有沒有這種感覺？——視覺的形成  
【體驗(yàn)活動】 
將課本由遠(yuǎn)及近看，再由近到遠(yuǎn)看。  
對比眼睛成像過程和凸透鏡成像過程，找不同。 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)： 
眼睛：物距改變—透鏡、光屏位置不變。 
透鏡成像：物距改變—光屏位置改變，透鏡位置不變。  
眼睛的特殊之處：通過睫狀肌的收縮或松弛改變晶狀體的薄厚程度，使看遠(yuǎn)或看近時(shí)眼球聚光的焦點(diǎn)都能準(zhǔn)確地落在視網(wǎng)膜上。  
如果眼睛的調(diào)節(jié)出現(xiàn)問題，你會有什么樣的感覺呢？ 
看不清楚，近視眼、遠(yuǎn)視眼…… 
那我想問問咱們班的戴眼鏡同學(xué)，你的眼睛出現(xiàn)了什么問題，是什么原因?qū)е碌模?mdash;—我們應(yīng)避免…… 對比眼睛成像和凸透鏡成像原理圖。  
 思考     
拿課本進(jìn)行體
驗(yàn)   
填寫學(xué)案上的
表格    
通過對比，了解眼睛調(diào)節(jié)的原因。 
通過對比，理解眼睛成像原理。  
引發(fā)學(xué)生的思考。    
讓同學(xué)對于眼睛成像有一個(gè)體驗(yàn)過程，這樣在對比凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)會更能發(fā)現(xiàn)不同點(diǎn)，繼而發(fā)現(xiàn)眼睛的特點(diǎn)。    
近視眼 及遠(yuǎn)視眼的成因 
 
我這里有一套模擬眼睛調(diào)節(jié)演示儀，可以模擬晶狀體對光線的調(diào)節(jié)作用，我們一起來看一下。 通過演示實(shí)驗(yàn)器材，給同學(xué)們演示眼睛成像原理。  
  
將儀器組裝好以后，根據(jù)成像位置問同學(xué)們現(xiàn)在
眼睛的調(diào)節(jié)正常嗎？應(yīng)該怎么樣調(diào)節(jié)就可能看清
楚啦？如果調(diào)節(jié)過頭會出現(xiàn)什么情況？ （調(diào)節(jié)作為晶狀體的水透鏡薄厚程度，觀察匯聚點(diǎn)的位置變化，從而引出近視眼和遠(yuǎn)視眼的成 
學(xué)生思考老師的問題并認(rèn)真觀察成像的位置變化。      
思考近視眼和遠(yuǎn)視眼的成
因。 
 
 
   
     
通過模擬眼睛的調(diào)節(jié)過程，讓學(xué)生體會近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因。       
 
                    
             
                    
                            因。）  
現(xiàn)在我們知道了什么原因可能導(dǎo)致近視了，那大家能不能根據(jù)所學(xué)的知道，嘗試為我解答一個(gè)問題。我聽說過這樣兩個(gè)詞，假性近視和真性近視，誰能告訴我一下它們有什么區(qū)別？那我們?nèi)绾晤A(yù)防假性近視呢？——讓睫狀肌進(jìn)行適時(shí)的休息，按要求上下午各一次眼保健操。 
 
同學(xué)可以根據(jù)自己的理解，談?wù)勛约簩τ谶@兩個(gè)詞的理解。 
 
對于學(xué)生知識層面進(jìn)行一個(gè)拓展，使其感覺學(xué)有所用，同時(shí)注重眼睛的休息。  我是 
小小配鏡師  
  
我想學(xué)了這么多同學(xué)們一定迫不及待的想體驗(yàn)一把配鏡師的角色啦。但是體驗(yàn)之前，我要先給大家介紹一下我們手中有的材料。  
 
 
器材：光具座，F(xiàn)發(fā)光板，支架，光屏和很多型號的驗(yàn)光片。我們需要利用這些實(shí)驗(yàn)器材完成兩個(gè)任務(wù)。首先我們需要用標(biāo)有正常的鏡片調(diào)節(jié)，
使屏幕上出現(xiàn)倒立縮小實(shí)像，這就相當(dāng)于已經(jīng)確
定好了眼睛和物體的位置，不能夠再進(jìn)行調(diào)節(jié)。  
這個(gè)時(shí)候我們用不正常的兩個(gè)晶狀體替換正常的
晶狀體，通過摸鏡片判斷晶狀體的薄厚情況。由
于薄厚發(fā)生改變，所以成像位置就會發(fā)生改變。
根據(jù)像的位置從袋子里的其他驗(yàn)光中選取合適的鏡片進(jìn)行矯正。并將相應(yīng)信息填寫在學(xué)案上。   
【分析】 
當(dāng)晶狀體過厚，光匯聚到視網(wǎng)膜前，凹透鏡矯正。 當(dāng)晶狀體過薄，光匯聚到視網(wǎng)膜后，凸透鏡矯正。  
誰能告訴我， 為什么當(dāng)晶狀體過厚，光匯聚到視網(wǎng)膜前，就要用凹透鏡矯正呢？——晶狀體過厚，折射能力太強(qiáng)，需要用凹透鏡使其發(fā)散到視網(wǎng)膜上。 
   
認(rèn)真聽實(shí)驗(yàn)的介紹，以免后期自己實(shí)驗(yàn)的時(shí)候出現(xiàn)誤操作。           
利用手邊的驗(yàn)光片進(jìn)行矯正，使視網(wǎng)膜上重新得到F清晰的像。   
通過移動光屏，來找像的位置，從而體會近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因。     
思考 
           
通過當(dāng)配鏡師的經(jīng)歷，讓學(xué)生對于近視眼及遠(yuǎn)視眼的成因及矯正理解的更好。            
讓學(xué)生更深入的理解凹透鏡對于近視眼的作用，凸透鏡對于遠(yuǎn)視眼的作用。 
  
近視眼的 矯正   
日常生活中一部分人會通過配戴眼鏡進(jìn)行眼睛的矯正；還有一部分人為了追求美觀性會采取其他的一些手段，比如： 1、手術(shù)矯正 2、角膜塑形 3、植入隱形眼鏡 
觀看ppt，拓展對于近視眼矯正的方法。 拓寬學(xué)生對于近視眼矯正的認(rèn)識。 
 
                    
             
                    
                            用眼健康 小常識 
為了保證我們的眼睛免受這些痛苦，我們應(yīng)該注意日常的用眼健康小常識。 
 
誰能給大家分享一下你知道的用眼健康小常識。 
 
同學(xué)可以進(jìn)行討論  
讓學(xué)生有保護(hù)眼睛的意識。 
總結(jié) 
本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了眼睛的成像原理，遠(yuǎn)視眼、近視眼的成因及矯正方法。  
回顧本節(jié)課的實(shí)驗(yàn)及得到的結(jié)論 
回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容。 
板書設(shè)計(jì) 
 
5.4 眼睛和眼鏡 
   
                         晶狀體過厚  
近視眼——矯正方法：帶凹透鏡 
 
晶狀體過薄 
遠(yuǎn)視眼——矯正方法：帶凸透鏡

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