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視頻標簽：透鏡
所屬欄目：初中物理優質課視頻
視頻課題：第二屆實效課堂競賽活動-第五章第1節透鏡-長沙市湘一芙蓉中學
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初中物理人教版八年級上冊第五章第1節透鏡-長沙市湘一芙蓉中學
教學目標
知識技能：1.通過觀察了解什么是凸透鏡、凹透鏡
2.通過實驗探究凸透鏡和凹透鏡對光的作用
3.能運用透鏡的知識解答生活中簡單的物理問題
過程方法：1.在實驗現象中理解透鏡的主光軸、光心、焦點、焦距的概念
2.通過探究觀察光路，學會規范作圖
情感態度：通過故事環節讓學生了解一定的生存技能，加強環保意識和消防意識，能保 持對自然的好奇心
2學情分析
透鏡成像規律是八年級物理光學部分的重點和難點之一，而透鏡成像的前置知識，旨在啟發學生如何感知透鏡對光線的作用。
3重點難點
重點: 凸透鏡和凹透鏡對光的作用；
難點：1.正確理解凸透鏡的焦點、焦距的概念；
2.透鏡對光的作用及其光路圖的畫法。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】創設情境，引入新課
結合PPT課件講述“北極驚魂”故事，留下懸念，引入課題—透鏡
活動2【活動】分組實驗，感知透鏡
學生分組對桌上透鏡分類并做好標記，激發學生進行探索的熱情。
學生通過不同透鏡觀察到的景物不同，激起學生的求知欲。
活動3【講授】凸透鏡和凹透鏡
中間厚兩邊薄的透鏡為凸透鏡，中間薄兩邊厚的透鏡為凹透鏡。
透鏡的表面是球面的一部分，兩側球心的連線為透鏡的主光軸，薄透鏡的中心為光心
活動4【活動】合作探究，尋找規律
學生猜想平行于主光軸的光經過凸透鏡后會怎樣。
學生動手探究光路。
學生嘗試畫出看到的光路。
學生思考為什么光路會這樣。
學生再換上凹透鏡重復操作。
活動5【講授】透鏡對光的作用
平行于主光軸的光經凸透鏡后會聚，凸透鏡對光有會聚作用，這是由于光經過了兩次偏折，類似光向三棱鏡底部偏折。
平行于主光軸的光經凹透鏡后發散，凹透鏡對光有會聚作用。
展示部分學生的實驗操作及光路圖，引導學生對比。教師再進行正確的作圖示范。
活動6【講授】凸透鏡的焦點和焦距
平行于主光軸的光經凸透鏡后會聚于主光軸上一點，這一點叫焦點，焦點到光心的距離叫焦距。
不同的凸透鏡焦距是不同的。焦距大表示凸透鏡對光的會聚能力弱。
動態演示凸透鏡兩邊的焦點關于光心對稱，一個透鏡兩個焦點一個焦距。
進而引導學生思考：“北極驚魂”中的冰的形狀如何？如何放置小棒？為什么能引燃小棒？
學生正確回答后，教師演示實驗“用凸透鏡點燃易燃小棒”。
然后再結合PPT課件講述故事“究竟誰是縱火犯”。
學生分析、討論得出結論后，教師演示實驗“用水晶球點燃易燃小棒”。
活動7【練習】動手動腦，提升能力
學生完成教材93頁第四題，凸透鏡能使入射光離主光軸更近，凹透鏡能使入射光離主光軸更遠，最后得出結論。
活動8【作業】歸納總結、布置作業
總結本節課內容，布置作業。
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