視頻標(biāo)簽：supposed,shake hands

所屬欄目：初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人教版初中英語(yǔ)九年級(jí)Unit 10 You are supposed to shake hands遼寧

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：人教版初中英語(yǔ)九年級(jí)Unit 10 You are supposed to shake hands遼寧省 - 遼陽(yáng)

 
Teaching design on “Unit 10 You are supposed to shake hands.”  
I. Analysis of Teaching Material  
    This unit can help students better understand the different customs in different countries. Let the students know the importance of customs in order not to make mistakes when in different places. It can also enhance the students’ understanding of the world culture and expand the view of the international culture. II. Analysis of Students 
    Middle school students have great interest in different customs and manners, especially the students in Grade 9. They are more eager to the foreign culture. This unit can draw their attention and it can achieve the learning goals more easily.  III. Teaching Aims 
    a. Aims of knowledge and skills:  
Grasp the phrase— be supposed to do& should do. 
Master the usage of the sentence structure— What are you supposed to do when you meet someone for the first time? 
Students can use the phrase to talk about different customs in different countries. 
b. Process and method 
  Grasp and use “be supposed to” by PPT, group discussing and role-play c. Aims of attitude and value 
  Learn some meeting manners and different customs.  IV. Key points and difficulties 
 
                    
             
                    
                             key points: the usage of “be supposed to” 
 difficulties: train the consciousness of cross-cultural communication 
          the difference of meeting manners between Chinese and Western people  V. Teaching Methods: PPT and so on. VI. Teaching Process  Step 1 Warming-up 
Review the words the students have learned in their last lesson.  Step 2 Lead-in 
Show a short film to the students to attract their interest. 
Ask some questions to test the students understanding of the short film. And lead in the structure “What are you supposed to do when you meet someone?” Step 3 Practice 
Listen to the tape and finish the listening part. Practice one by one to get familiar to this structure. 
Divide the students into six groups and named the groups with different countries’ names. Students practice the sentences in groups and perform in class. Step 4 Consolidation 
Work in groups to study the conversation part together. Discuss in groups and give a summary in front of the class. Different students have different parts to work on, they will take part in the English activity. Step 5 Homework 

視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.m.fsyixinda.com -----更多視頻請(qǐng)?jiān)诒卷?yè)面頂部搜索欄輸入“supposed,shake hands”其中的單個(gè)詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級(jí)等文字”。本視頻標(biāo)題為“人教版初中英語(yǔ)九年級(jí)Unit 10 You are supposed to shake hands遼寧”，所屬分類(lèi)為“初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“人教版初中英語(yǔ)九年級(jí)Unit 10 You are supposed to shake hands遼寧”很給力，您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開(kāi)您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問(wèn)題請(qǐng)【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----