視頻標(biāo)簽：Pets,Integrated

所屬欄目：初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：初中英語(yǔ)牛津譯林版七年級(jí)下冊(cè)Unit 8 Pets Integrated skills江蘇省 - 宿遷

本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件 /課堂實(shí)錄及教案下載可聯(lián)本站系客服

課  題 
7B Unit 8 總第 62 課 實(shí)施時(shí)間 
2019年6 月28 日 
    Integrated skills 
教學(xué)目標(biāo)  
By the end of the lesson, students should be able to: 
1. find the features about goldfish; 
2. learn to finish the conversation with the available information; 3. learn to talk about their favourite pets in English.  
教  學(xué) 重難點(diǎn) 
1. New words and phrases: weigh, talk, noise, gram, brush, fur, put … in the sun, 
once a day,  grow up, make some noise 
2. New sentences: How do you look after your dog? 
How much can a goldfish weigh? 
 
教學(xué)準(zhǔn)備 Multimedia  
教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)預(yù)案 
二次備課 
A  Goldfish Step 1 Lead-in  1. Free talk. 
T: What day is it today ? Are you happy? Why? What do you do at weekends? 
(Ask some students to answer the questions.) 2. Listen to a song about animals. Step 2 Presentation  A guessing game. 
T: What animal is it? Look at the the part of the pictures. Can you use some words to describe it? (Teach new words: fur, paw) Step 3 Practice Pair  work 
S1: Which is your favourite pet ? Can you tell me why ? S2: I like my________ because ___________. 
 
 
                    
             
                    
                            Step 4 Presentation 
Show some pictures about goldfish, teach new words and phrases: noise, fur, paw, weigh, gram, weigh up to, grow up to be. Step 5  Listening 1. Part A1. 
T: Peter is listening to a talk on goldfish and writing down some notes. Listen to the talk and help him check his notes below. Write a T if a sentence is true or an F if it is false. 2. Part A2. 
T: Peter recorded the talk. Listen again and help him prepare a fact sheet about goldfish with the correct information. 
    T: Read  the sentences one by one. Let’s check who has the best memory. 3. PartA3. 
T: After the talk, Peter calls Amy to tell her about goldfish. Complete Peter’s answers with the help of the information on Page 99. B  Speak up Step 6 Lead-in 
1. T: Watch a video and answer the question: Why does the dog left his home? How to look after your pet? 2. Listen and complete the table. 
3. Read after the tape, pay attention to pronunciation and intonation.\ 4. Read and fill in the blanks. Step 7 Practice 
1. Make up a similar dialogue. 
T: Work in pairs to talk about pet care. Use the conversation on the screen as a model. 
2. Act the dialogue out. 3. Group work. 
T: Work in groups and choose a pet as your group pet. Please design a poster and teach people how to look after it.  4. Emotion education. 
T: Listen to a song  and make a conclusion. 
T:  Remember: Animals are our friends, we should love animals and make friends with them. We should  try our best to protect them. Step 8. Homework 1. Finish exercises 2. preview unit 8 Task. 
                    
             
                    
                           

視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.m.fsyixinda.com -----更多視頻請(qǐng)?jiān)诒卷?yè)面頂部搜索欄輸入“Pets,Integrated”其中的單個(gè)詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級(jí)等文字”。本視頻標(biāo)題為“初中英語(yǔ)牛津譯林版七年級(jí)下冊(cè)Unit 8 Pets Integrated skills江蘇省 - 宿遷”，所屬分類為“初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“初中英語(yǔ)牛津譯林版七年級(jí)下冊(cè)Unit 8 Pets Integrated skills江蘇省 - 宿遷”很給力，您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開(kāi)您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問(wèn)題請(qǐng)【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----