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視頻課題：人教版部編七年級上冊第六單元22 詩兩首-天上的街市-廣西 - 南寧

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人教版部編七年級上冊第六單元22 詩兩首-天上的街市-廣西 - 南寧

《天上的街市》教學(xué)設(shè)計(jì) 
 
[教學(xué)目標(biāo)] 知識與技能 
1.學(xué)習(xí)誦讀詩歌，分清節(jié)奏，讀出感情。   2.品味詩歌語言。  
3.理解聯(lián)想和想象手法的作用，把握詩歌內(nèi)容。 過程與方法 
1.運(yùn)用誦讀，理解詩歌內(nèi)容，體會作者感情；  
2.通過小組交流合作學(xué)習(xí)，初步培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。 情感、態(tài)度與價值觀 
體會詩人對自由幸福生活的向往和追求，學(xué)習(xí)詩人樂觀、堅(jiān)定的人生態(tài)度。  [教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)] 
重點(diǎn)：反復(fù)誦讀，品味語言，把握內(nèi)容。 難點(diǎn)：理解詩歌中聯(lián)想和想象的作用。 [課時安排] 1課時 [教學(xué)過程] 一、導(dǎo)入 
出示星空圖，播放背景音樂。 
聽著優(yōu)美的旋律，看著如此富有詩意的星空圖，你想到了什么？  
二、作者簡介 
    郭沫若（1892—1978），原名郭開貞，四川樂山人，作家、詩人、歷史學(xué)家、古文字學(xué)家。代表作有詩集《女神》《星空》，歷史劇《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。  
三、初讀——讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏 1、解決生字詞，讀準(zhǔn)字音； 2、聽老師范讀，把握節(jié)奏。 
 

                                     四、品讀——讀出內(nèi)容 
1、這首詩哪里是聯(lián)想？哪里是想象？ 
2、放飛聯(lián)想和想象的翅膀，根據(jù)詩句內(nèi)容描繪牛郎織女在天上的生活場景。  
    五、悟讀——讀出感情 
1、作者為什么要把民間傳說的牛郎織女的悲劇故事想象成幸福的結(jié)局？ 2、牛郎織女幸福美好的生活詩人覺得能實(shí)現(xiàn)嗎？  
六、背誦 
給學(xué)生理請?jiān)姼杷悸罚瑤椭鷮W(xué)生快速記憶。  
七、結(jié)束語 
著名詩人艾青說過“沒有想象就沒有詩，詩人最重要的才能就是運(yùn)用想象。”而老師想告訴同學(xué)們的是，聯(lián)想和想象是理解詩歌的翅膀，是學(xué)習(xí)語文的翅膀，是創(chuàng)作文章的翅膀。 
 
八、布置作業(yè) 
想象力是一種重要的智能。借助聯(lián)想和想象，可以思接千載，視通萬里，由此及彼，睹物思人，觸景生情，言物喻理。下面這些詞語，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想？ 
數(shù)字3    河流    梯子    夏天    逗號 
請從中選擇一個詞語，自由地發(fā)揮聯(lián)想和想象，寫一個不少于200字的片斷。  
板書：（手繪鳥張開翅膀的圖形）

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