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視頻標簽：法律為我們護航
所屬欄目：初中政治優質課視頻
視頻課題：部編人教版初中道德與法治七年級下冊《法律為我們護航》-省級優課
教學設計、課堂實錄及教案：部編人教版初中道德與法治七年級下冊法律為我們護航-建設兵團省級優課
第四單元 走進法治天地
第十課 法律伴我們成長
第一框 法律為我們護航
教學目標
知識目標
1 認識法律對未成年人特殊保護
2 知道對未成年人實施特殊保護的法律和四道防線
3懂得什么是家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護，善于用法律保護自己的合法權益
能力目標：運用保護未成人合法權益的相關法律，給予未成年人特殊關愛和保護
情感目標：認識法律對青少年的關愛，增強權利意識，自覺履行義務的意識 教學重點、難點
重點：法律對未成年人特殊保護的原因
知道對未成年人實施特殊保護的法律和四道防線 難點：四種保護，善于用法律保護自己
教學過程
一 創設情境，故事導入
課件展示“男嬰被遺棄，爹娘心好狠!”的故事。引出保護我們未成年人的一部法律《未成年人保護法》，進而引入課題——法律為我們護航
二 講授新課
探究一 我們需要特殊的保護
活動一：學生根據老師所出案例和材料及書中96頁的圖片，分三個學生的對話，合作探究以下問題
（1）未成年人容易受到傷害的原因有哪些？ （2）怎樣才能使未成年人免受傷害？ 學生展示交流成果
教師歸納 我們需要特殊的保護原因（一）
自身特點和外部環境 ：未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害。在社會生活中還存在侵害未成年人合法權益的現象。未成年人需要給予特殊的保護
作為未成年人要增強自我保護意識和能力，同時需要社會、家庭、學校等給予未成年人特殊保護
活動二：多媒體展示《兒童權利公約》的相關內容
學生閱讀書中97頁相關鏈接的內容及老師展示的材料，師生共同總結出我們需要特殊的保護原因（二）
未成年人的生存和發展事關人類的未來，對未成年人給予特殊的關愛和保護，已經成為人類的共識。保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。 探究二 感受法的關愛
活動一：你知道涉及未成年人保護內容的有關法律有哪些么？
學生根據書中97--98頁相關鏈接明確知識點：
我國憲法和婚姻法、義務教育法等法律，都對未成年人做出了特別規定；我國還頒布了未成年人保護法、預防未成年人犯罪法專門法律，給予未成年人特殊關愛和保護。
活動二 ：拓展知識——了解未成年人保護法中有關對未成年人實施特殊保護的部分內容。
活動三：探究與分享（展示P99小強的故事） 小組討論交流：
1.你如何看待小強的父母和網吧老板的行為？ 2.針對父母的行為，小強可以向誰求助？
3.如果你是小強的同學，你愿意給他提供哪些幫助？ 4.國家構筑保障未成年人合法權益的防線有哪些？
學生交流后展示成果，教師適當加入家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的有關內容。
活動四：討論——未成年人受到法律特殊保護，是否違背了“法律面前人人平等”的原則？
憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權利，我們要珍惜自己的權利，依法行使自己的權利，同時要尊重和維護他人的權利，自覺履行公民應盡的義務。 三 課堂練習 四 收獲平臺
學習了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
