視頻標(biāo)簽：做更好的自己

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視頻課題：初中道德與法治人教版（部編）七年級上冊做更好的自己-大連

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：初中道德與法治人教版（部編）七年級上冊做更好的自己-大連市第二十八中學(xué)

教學(xué)目標(biāo)
【教學(xué)目標(biāo)】
    情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)生通過情境設(shè)定理解自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,通過互助合作體會為自己鼓掌為他人喝彩的精神;
    能力目標(biāo):學(xué)生通過小組合作、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、對話學(xué)習(xí)鍛煉價(jià)值判斷的能力以及與小組成員協(xié)商合作和求同存異的能力;
    知識目標(biāo):學(xué)生通過情境設(shè)定學(xué)會接納與欣賞自己的全部,同時(shí)掌握做更好的自己的相關(guān)途徑和方法。 
2學(xué)情分析
【學(xué)習(xí)需要分析】
    1.個(gè)體成長需要:初中生處于身心迅速發(fā)展和學(xué)習(xí)參與社會公共生活的重要階段,處于道德與法治觀念形成的關(guān)鍵時(shí)期,迫切需要在思想品德的發(fā)展上得到有效幫助和正確引導(dǎo),從而做更好的自己。
    2.社會發(fā)展需要:第二次產(chǎn)業(yè)革命,引發(fā)了全球性的發(fā)展變革,生產(chǎn)力的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,電子計(jì)算機(jī)等通訊網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,無一不要求當(dāng)代青少年能夠在健康成長的基礎(chǔ)上做更更好的自己。
    3.課程標(biāo)準(zhǔn)需要:本課是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中“認(rèn)識自我”部分中的“成長中的我”,具體目標(biāo)要求是“客觀地評價(jià)自己,積極接納自己,逐步養(yǎng)成健全人格和良好的個(gè)性品質(zhì)”。
【學(xué)習(xí)者分析】
    初中學(xué)生往往會呈現(xiàn)出思維誤區(qū)多以及難以聚焦問題的本質(zhì)的現(xiàn)象。例如,在認(rèn)識自己和他人的問題上,學(xué)生會呈現(xiàn)出或者只關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)或者盲目崇拜他人,難以認(rèn)識到我們應(yīng)該全面并且客觀的認(rèn)識自己和他人,只有掃清這些障礙,才能刺激學(xué)生主動(dòng)成長、涵養(yǎng)品格,養(yǎng)成健全的人格和良好的德行。
【學(xué)習(xí)環(huán)境分析】
    大連市第二十八中學(xué)雖然是甘井子區(qū)的拓展區(qū)學(xué)校,但在學(xué)校硬件設(shè)施方面可以提供多媒體教學(xué)設(shè)備,能夠滿足本教學(xué)設(shè)計(jì)方案的順利實(shí)施。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):接納與欣賞自己
    教學(xué)難點(diǎn):做更好的自己的途徑和方法
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】櫥窗分析法
課前展示:櫥窗分析法的結(jié)果,主要采用QQ群討論和電子白板展示的形式
 
活動(dòng)2【講授】視頻播放
視頻播放《超級演說家》崔萬志的勵(lì)志演講,同時(shí)請同學(xué)們思考:他所認(rèn)識到的自己是什么樣的?又是怎樣對待這樣的自己的呢?
 
活動(dòng)3【活動(dòng)】｀現(xiàn)身說法”
崔萬志的勵(lì)志故事給予了我們很大的震撼和啟發(fā),但他在生活中畢竟離我們在座的各位同學(xué)較遠(yuǎn),我們看得見卻摸不著。老師想說的是就在我們今天的課堂上也有那么一位,曾經(jīng)他在認(rèn)識自己的課堂上寫下的是這樣的卡片
 

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