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視頻課題：初中道德與法治七年級上冊第三單元第一框《認識自己》黑龍江省優課

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初中道德與法治七年級上冊第三單元第一框《認識自己》黑龍江省優課

新設計
 
2教學目標
情感、態度與價值觀目標:
    1.積極接納自我,并學會欣賞自己,展示風采。
    2.認識到每個人之間潛能的異同,了解發掘自身潛能的方法,做更好的自己。
能力目標:
    通過自主學習,培養學生學會從材料中搜集、提取有效信息和分析問題、解決問題的能力。 
知識目標:
    知道我們要從多方面認識自己,掌握認識自己的途徑;明確應該怎樣正確對待他人的評價。
3學情分析
通過前兩課的學習,孩子們對中學生活既好奇又擔憂,希望在新的班集體里得到他人的承認,所以很在乎他人的評價。又因為七年級學生生理、心理不夠成熟,對自我認識較模糊、片面,但自我意識卻不斷增強,很多孩子不能正確的對待他人的評價。七年級學生好動,好奇,好表現,應采用形象、生動、形式多樣的教學方法,讓學生廣泛的、積極主動參與的學習,進而激發學生學習的興趣。
4重點難點
教學重點:認識自己的方法和途徑。
教學難點:認識自己的重要性。
5教學過程
5.1第一學時
5.1.1教學活動
活動1【導入】故事導入：《青蛙的故事》
森林中舉辦“大”比賽,老虎走上擂臺,動物們高呼“大"。大象登場表演,動物們也歡呼”大“。這時,臺下角落里的一只青蛙氣壞了,難道我不大嗎?并神采飛揚地高喊:"我大嗎?”“不大!”傳來一片嘲諷聲。青蛙不服氣,繼續鼓肚皮。“嘭”的一聲,肚皮破了。可憐的青蛙死了。
思考:青蛙為什么會這樣呢?
導出課題:《認識自己》
活動2【活動】事例分析：《兩只水桶》
1、閱讀故事。
2、說一說,你有什么感悟?
3、得出結論:要正確認識自己,可以促進自我發展。
4、講解:人無完人,總會有些不完美。每個人都是獨一無二的個體,要認識到自己的長處與不足,揚長避短,有助于增強對自己的信心,更好的發展自己的能力。
活動3【活動】事例分析：《是誰讓她變美的》
1、閱讀故事。
2、說一說:這位姑娘收獲了什么?
3得出結論:正確認識自己,可以促進與他人的交往。
活動4【活動】合作探究：P28認識你自己
1、以小組為單位,完成活動,得出結論。
2、小組展示。
3、歸納:認識自己的途徑。
活動5【活動】議一議：怎樣正確對待他人的評價？
小組討論,得出結論:1、重視他人的態度和評價,冷靜地分析。
                                        2、既不能盲從,也不能忽視。
                                        3、做到有則改之,無則加勉。
活動6【講授】小結
這節課你學到了什么?
 

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