視頻標簽：氮的循環

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視頻課題：高中化學魯科版必修一第三章第二節 氮的循環（第一課時）安徽省- 界首

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高中化學魯科版必修一第三章第二節 氮的循環（第一課時）安徽省- 界首

教學目標
1、通過閃電這一自然現象,激發學生思考自然界中的含氮物質;通過自然界中的氮循環,使他們了解氮循環的基本過程,認識氮循環過程中的重要物質。
2、通過了解生物固氮和人工固氮形式,使學生認識氮氣在一定的條件下能夠與氧氣、氫氣發生反應,并且了解氮的固定的相關知識。
2學情分析
本節課位于魯科版必修一第三章第二節,屬于自然界中的元素中比較重要的一節。氮元素在日常生活中隨處可見,化肥、蛋白質等,那它的化學性質也很重要,值得我們學習。在前面的章節中學生學習了氧化還原的相關內容,但是由于比較復雜,學生掌握的效果并不好,在本節氮的循環中各種含氮化合物的性質分析和信息中得以鞏固和深入理解,取得更好的學習成績。
3重點難點
重點:氮的固定的概念與形式。
難點:N2、NO、NO2的性質。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學目標
1、通過閃電這一自然現象,激發學生思考自然界中的含氮物質;通過自然界中的氮循環,使他們了解氮循環的基本過程,認識氮循環過程中的重要物質。
2、通過了解生物固氮和人工固氮形式,使學生認識氮氣在一定的條件下能夠與氧氣、氫氣發生反應,并且了解氮的固定的相關知識。
3、了解氮的兩種氧化物NO和NO2的顏色、狀態、溶解性,NO與O2的反應,NO2與水的反應,了解自然界中形成硝酸的過程。
4.1.2學時重點
重點:氮的固定的概念與形式。
4.1.3學時難點
難點:N2、NO、NO2的性質。
4.1.4教學活動
活動1【導入】氮的循環
觀看雷雨之時的圖片,激發學生學習的興趣,思考所涉及的自然現象中,發生了什么化學反應?(也可參考《中華第一考》P55·情景導入)(學生觀看、領悟、討論)
活動2【講授】氮的循環
氮循環涉及到許多含氮物質,請指出它們的物質類別和其中氮元素的化合價。
活動3【講授】氮氣
通過對氮氣的接觸,總結氮氣的物理性質。
(1)物理性質
學案·氮氣的物理性質
請從氧化還原的角度預測氮氣的化學性質。
(2)化學性質
氮氣中的氮元素出于中間價態,既有還原性,也有氧化性。
還原性:N2+O2      2NO
氧化性:N2+3H2            2NH3
(酌情補充氮氣和金屬鎂的反應。)
活動4【練習】氮氣
學案·基礎演練2
活動5【講授】氮的固定
(3)氮的固定(學案)
活動6【活動】氮的氧化物
學生根據氮元素的價態總結氮的氧化物。
學生閱讀課本P76,總結一氧化氮和二氧化氮的物理性質并填表(學案)
 
 
活動7【講授】氮的氧化物
(1)物理性質
(2)化學性質
2NO+O2===2NO2
3NO2+H2O===2HNO3+NO
NO2的漂白性、腐蝕性
(酌情補充2NO2      N2O4,NO2和強堿溶液的反應)
 
 
活動8【練習】氮的氧化物
學案·基礎演練3
活動9【講授】課堂小結
引導學生總結本堂課所學的重點內容
活動10【作業】氮的循環
P84第三題
 

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