視頻標(biāo)簽：電場,電場強(qiáng)度,電場線

所屬欄目：高中物理優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：教科版高中物理選修3-1第一章《電場 電場強(qiáng)度和電場線》吉林省 - 遼源

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教學(xué)方法 
講授法、實(shí)驗(yàn)法、討論法、對話法 
課時 
一課時 
教具 
多媒體、實(shí)驗(yàn)器材 
教學(xué)目標(biāo) 
知識與技能 
1. 知道電荷間的相互作用是通過電場實(shí)現(xiàn)的，知道電場是客觀存
在的一種特殊物質(zhì)形式。 
2. 理解電場強(qiáng)度的概念及其定義式，會根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式進(jìn)
行有關(guān)計算，知道電場強(qiáng)度是矢量，知道電場強(qiáng)度的方向是怎樣定義的。 
3. 能根據(jù)庫侖定律和電場強(qiáng)度的定義式推導(dǎo)點(diǎn)電荷電場強(qiáng)度的計
算式，并能用此式進(jìn)行有關(guān)計算。 
4. 知道電場強(qiáng)度的疊加原理，并能應(yīng)用這個原理進(jìn)行簡單計算 過程與方法 
1. 通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。 2. 通過討論培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)論證能力和概括總結(jié)能力。 3. 通過電場強(qiáng)度定義式的得出過程，讓學(xué)生體會到比值法定義物理
量的方法和重要性 情感態(tài)度與價值觀 
通過電場這種抽象物質(zhì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神以及對于自然、生活中物理現(xiàn)象的好奇性。 
教學(xué)重點(diǎn) 電場強(qiáng)度的概念及其定義式 
教學(xué)難點(diǎn) 對電場概念的理解、應(yīng)用電場的疊加原理進(jìn)行簡單的計算。 
教學(xué)過程 
過 程 
教學(xué)活動 
學(xué)生活動 
設(shè)計意圖 
復(fù)習(xí)提問 通過屏幕出示提問的問題 回顧上節(jié)課所學(xué)知識，回答問題 
通過復(fù)習(xí)上節(jié)課知識點(diǎn)，幫助處理本節(jié)課將要遇到的問題。 
創(chuàng)設(shè)情境引入新課 通過吸管實(shí)驗(yàn)引出的一系列問題過渡到本節(jié)課。 
觀察教師實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生疑問，對本節(jié)課產(chǎn)生濃厚興趣。 通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣與熱情。 
掌握電場概念、性質(zhì) 
播放動畫，總結(jié)電場的概念、性質(zhì)。 
認(rèn)真觀看動畫內(nèi)容，掌握電場概念及基本性質(zhì)。 
通過動畫激發(fā)學(xué)生興趣。通過教師總結(jié)加深學(xué)生理解。 
探究如何表示電場的強(qiáng)弱，掌握電場強(qiáng)度 
出示演示實(shí)驗(yàn)，提出問題怎樣表示電場的強(qiáng)弱？組織學(xué)生對問題進(jìn)行合作探究。 
總結(jié)電場強(qiáng)度的物理意義、定義、表達(dá)式、單位及方向。 
猜想表示電場強(qiáng)弱的方法，通過小組合作進(jìn)行探究，利用計算、分析數(shù)據(jù)總結(jié)規(guī)律、得出結(jié)論。 
加深學(xué)生對電場強(qiáng)度概念的理解，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)論證能力和概括總結(jié)能力。 
掌握點(diǎn)電荷電場情況 提出問題，歸納學(xué)生結(jié)論。幫助學(xué)生對電場強(qiáng)度的兩個表達(dá)式做好區(qū)分。并對不同電性點(diǎn)電荷的場強(qiáng)方向特征進(jìn)行總結(jié)。 根據(jù)提示推導(dǎo)出點(diǎn)電荷電
場強(qiáng)度表達(dá)式，根據(jù)電場強(qiáng)度方向的規(guī)定畫出不同電性點(diǎn)電荷周圍場強(qiáng)方向。 
培養(yǎng)學(xué)生公式推導(dǎo)能力，加深學(xué)生對點(diǎn)電荷電場強(qiáng)度的記憶。通過對點(diǎn)電荷方向的總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生做正能量人。 
了解電場的疊加原理 給出提示，提問疊加方法。 
總結(jié)疊加方法，進(jìn)行習(xí)題處理 
加深學(xué)生對合矢量計算的掌握 
課堂小結(jié) 
引導(dǎo)學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié) 
試著歸納總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容 
培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)能力。 課堂練習(xí) 
通過活動的形式出示課堂
練習(xí) 
回答問題，檢測自己對知識掌握情況。 
通過向物理學(xué)家挑戰(zhàn)的活動，活躍課堂氛圍，利用習(xí)題加深學(xué)生對知識的掌握。 
布置作業(yè) 1.完成課后1、2、3題 
2.完成練習(xí)冊第12頁1、2、4、5、8 
3.設(shè)計一道關(guān)于電場強(qiáng)度的習(xí)題 
板書設(shè)計 
                                   
§1.3電場強(qiáng)度 
教學(xué)后記 
   
 
 
電場 
表示強(qiáng)弱
 電場強(qiáng)度 
特例
 
點(diǎn)電荷電場強(qiáng)度 
應(yīng)用 
電場的疊加：利用平行四邊形定則

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