視頻標簽：心中的指引,價值觀

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視頻課題：高中心理健康課-心中的指引—價值觀探索-吉林省優課

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心中的指引
——價值觀探索
【悅享時刻】
漁夫與商人
一個美國商人坐在墨西哥海邊一個小漁村的碼頭上，看著一個墨西哥漁夫劃著一艘小船靠岸。床上有好幾尾大黃鰭鮪魚，這個美國商人問漁夫一共要花多少時間才能抓到這么多魚？墨西哥漁夫說：“才一會兒工夫就抓到了。”美國商人接著問道：“你為什么不持久一點好多抓一些魚？”墨西哥漁夫卻說：“這些魚已經足夠我一家人生活所需了！”
美國商人又問：“那你一天剩下那么多時間都在干什么？”墨西哥漁夫解釋：“我每天睡到自然醒，出海抓幾條魚回來后，跟孩子們玩兒一玩兒，再跟老婆睡個午覺，黃昏時晃到村子里喝點小酒，跟哥們兒玩吉他，我的日子過得充實又忙碌呢！”
美國商人不以為然，幫漁夫出主意。他說：“我是美國哈佛大學企業管理碩士，我倒是可以幫你忙。”你應該每天多花一些時間去抓魚，到時候你就有錢去買艘大一點的船，然后買更多的漁船，接著你就可以擁有一個漁船隊。然后你可以自己開一家罐頭工廠。如此，你就可以控制整個生產、加工處理和營銷。然后你可以離開這個小漁村，搬到墨西哥城，再搬到洛杉磯，最后到紐約，在那里經營你不斷擴大的企業。
墨西哥漁夫問：“這要花多長時間呢？”美國商人回答：“15年到20年。”
“然后呢？”
美國商人大笑著說：“然后你就可以在家當皇帝啦！”時機一到，你就可以宣布股票上市，把你的公司的股份賣給投資者。到時候你就發了，你可以幾億幾億的掙錢！”
“然后呢？”
美國商人說：“那到時候你就可以退休了，你可以搬到海邊的小漁村去住，每天睡到自然醒，出海隨便抓幾條魚，跟孩子們玩兒一玩兒，再跟老婆睡個午覺，黃昏時晃到村子里喝點小酒，跟哥們兒談談吉他嘍！”
墨西哥漁夫疑惑的說：“我現在不就這樣了嗎？”
【體驗活動】
活動體驗一價值觀穿越
什么是你認為重要和寶貴的？這個問題的答案會一成不變嗎？下面來做一場調查，看看你會怎么回答？

假如穿越到我人生的不同階段，我最看重的事情會是……
那時我還沒上學，我最看重
那時我上小學了，我最看重
那時我上初中了，我最看重
后來我上大學了，我最看重
閱讀完這則故事之后，我想說： 后來我參加工作了，我最看重
后來我成家了，我最看重
后來我也為人父母了，我最看重
后來我老了，我最看重
回到現在，我最看重

活動體驗二 價值觀拍賣
啟示與分享
活動體驗三  頭腦風暴

我希望將來的工作：

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

活動體驗四 企業招聘
下面有5家企業招聘，你會選擇去哪一家？

企業1

注重學習型組織的建立，倡導快樂學習，快樂工作，快樂生活。提倡互相欣賞、互相合作，努力營造寬松舒適的工作氛圍。

 
 

企業2

堅持“以人為本”的管理理念，有較好的福利及就業保障。以事業成就人才，以合理的人才資源規劃和政策配合企業的高速發展。

提出”內舉不避親，外舉不避嫌“的口號，使員工在公平、公正的環境下實現職業生涯的飛躍，在企業文化及品牌塑造方面，形成了自己獨特的價值。

企業3

以“尊重”為特征，尊重每一個員工的人格尊嚴，開誠布公，讓每位員工直接參與對話，發揮員工的最大潛能。

把人才視為公司最寶貴的財富，通過內部培訓與提升制度，增強員工對企業的歸屬感，讓每個員工都擁有并實現夢想。

 
 
 
 
 

企業4

 
 

企業5

 
 
我選擇去              ，因為                         
                                                    
 
活動體驗五 我的生涯方格
活動步驟
（1）每人準備九張小紙片。
（2）寫下職業名稱：在3張小紙片上寫下喜歡的職業，然后在另外3張小紙片上寫下你不喜歡的三種職業，在剩下的3張小紙片上寫下對你來說不是很陌生的職業，9種職業不能重復。
（3）職業偏好排序：依據對職業的喜歡程度，將小紙片排序，并在小紙片上編上序號，最喜歡的為1，次喜歡的為2，以此類推。
（4）職業分類。（教師先示范）
①任意抽取3張小紙片。
②將三項職業分成兩堆。
③兩種職業放在同一堆，而另一種職業自成一堆，并寫出這樣擺放的原因或理由，記錄在活動單上。
（5）重復第四個步驟。每次抽的三種職業不完全一樣。盡可能完成十次，超過十次也可以。
（6）偏好圈選：將喜歡的理由圈起來，每行只能選一個。
（7）

綜合考慮自己的興趣、能力、家庭因素和社會因素，選擇一種自己將來最可能從事的職業，填寫在表頭的橫線上，然后評估該企業可以實現自己工作價值的程度。覺得有可能夠實現工作價值的，涂一個◎；覺得比較能夠實現工作價值的，涂兩個◎，覺得非常能夠實現工作價值的，涂3個◎；覺得無法實現工作價值的則不用涂。

偏好排序（價值排序）：將圈起來的理由進行排序，最喜歡的，在“偏好排序”一欄里填1；次喜歡的在“偏好排序”一欄里填2，以此類推。
生涯方格價值活動單

偏好 排序	兩項職業同一堆的理由	一項職業自成一堆的理由	選擇的職業 評估
			◎  ◎  ◎
			◎  ◎  ◎
			◎  ◎  ◎
			◎  ◎  ◎
			◎  ◎  ◎
			◎  ◎  ◎
			◎  ◎  ◎
			◎  ◎  ◎
			◎  ◎  ◎
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